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1.geometry實話實說,對未來的幫助不是很大。除非有極特別的幾何方向發(fā)展目標。
2.algebra貫穿高中大學甚至研究生,這是個極基本的學科,打好它的基礎(chǔ)尤為關(guān)鍵,尤其是未來考AP。另外algebra也是物理的基礎(chǔ),geometry對其他學科的影響幾乎是0。
謝謝,希望幫得到。 -
如果孩子是中國留學生,不必再修 honor geometry??歼^ regular algebra 2, 應(yīng)該直接選 precalculus。我們學校中國留學生約有一半九年級直接修 advanced precalculus accelerated, 這樣他們十年級就可以修 AP Calculus BC。
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需要綜合判斷學生的學習能力和該學校的數(shù)學課程設(shè)置。
1. 是否有明顯的弱勢科目,例如如果英語(還在上ESL)和歷史很弱,需要更多的學習時間,那么選擇榮譽幾何
2. 未來專業(yè)和數(shù)學是否有一定的關(guān)系,比如理科或者工程,選擇代數(shù)2,這樣才有機會在高中期間選擇更高的數(shù)學課
3. 如果沒有明確的針對1或者2的答案,那么可以選擇代數(shù)2,然而根據(jù)開學第一周的學習適應(yīng)來選擇是否要換課 -
看了一下網(wǎng)上代數(shù)2和榮譽代數(shù)2的課程內(nèi)容,推薦Regular Algebra2課程。這兩門課程都包括基本的代數(shù)過程,例如方程、不等式、多項式根等。Regular Algebra2課程涉及線性代數(shù)主題的矩陣和行列式。Honor Geometry課程包括復(fù)數(shù),這是代數(shù)的一個分支,但它還包括統(tǒng)計學和三角學,嚴格來說不是代數(shù)。也沒有提到矩陣或行列式。綜合來講Regular Algebra2 學習的范圍更廣,有利于學生之后學習發(fā)展。
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我建議選擇榮譽幾何,這樣他就可以進入榮譽課程的軌道,并且能夠接著選擇榮譽代數(shù) II。