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您好：1、我們上周Phillips?Exeter Academy就讀的家長(zhǎng)分享了一期如何選課，她提到第一年去美高學(xué)習(xí)，剛開始不要選擇太難的課程，因?yàn)閯側(cè)W(xué)生需要時(shí)間融入和熟悉新環(huán)境。2、第二學(xué)期熟悉之后可以選擇一些難度大的課程，從申請(qǐng)美本角度，選課難度大并且保持成績(jī)?cè)贏以上對(duì)于申請(qǐng)美本有利；3、建議不能只追求難度，要看自己選課能否拿到好的成績(jī)，這是非常重要的。

同學(xué)您好，這有策略的提升GPA邏輯是正確的。同學(xué)要注意的是有關(guān)課程的選擇，同學(xué)首先必須有一個(gè)非常明確的本科專業(yè)目標(biāo)，然后到心儀的大學(xué)查閱有關(guān)專業(yè)，看看有沒有require必修或者favored的pre-course。原則上必修或者favored的pre-course是一定要選的，剩下的課就選自己最有信心可以拿最高分的。再次強(qiáng)調(diào)，這個(gè)策略的前提是學(xué)生必須已經(jīng)很明確知道自己本科要讀什么專業(yè)，免得換方向的時(shí)候錯(cuò)過了別的必修課程。這關(guān)系到學(xué)生規(guī)劃的專業(yè)性和全面性。必須要有專業(yè)的顧問團(tuán)隊(duì)為您量身制定全面的可選方案。Good luck!

美國(guó)大學(xué)的錄取既要看GPA，又要看是否讀過一些有難度的課程，并且分?jǐn)?shù)比較高，否則只是普通課程，沒有AP或者HONOR的課程也不行。

您提了一個(gè)好問題，選擇的確是每年很多的學(xué)生和家長(zhǎng)比較糾結(jié)的一個(gè)問題，尤其是在為本科規(guī)劃的過程中，美高的課程的含金量相較于國(guó)內(nèi)的學(xué)生來說，還是比較高的，的確美高學(xué)生的選課顯得尤為的重要的了。包括我之前的講座也分享過普林斯頓大學(xué)的招辦在剖析他們?cè)u(píng)估學(xué)生學(xué)術(shù)能力的時(shí)候，也提及了除了要看GPA的數(shù)值以外，還會(huì)綜合考量課程的難度。所以不難看出來，我們?cè)谶x擇課程的時(shí)候，不能一味地為了高的GPA選擇低難度的課程，舉一個(gè)更為現(xiàn)實(shí)的例子給您，美高很多院校對(duì)于學(xué)生到了高年級(jí)是否可以參加AP考試是有要求的，比如你10年級(jí)選的都是低難度的課程，11年級(jí)想?yún)⒓覣P的考試，學(xué)校不同意，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟隳壳靶薜恼n程難度太低，學(xué)校認(rèn)為你沒有考AP的這個(gè)能力，所以現(xiàn)在一味地選低難度的課程，可能會(huì)給后邊埋雷。

所以目前你的選擇需要綜合一下，既要考慮選擇課程的難度及其結(jié)構(gòu)，當(dāng)然也要考慮GPA，不能走極端，既不能選擇太簡(jiǎn)單的課程，也不能為了一味地追求高難度的課程，不顧自己的實(shí)際情況，結(jié)果GPA一塌糊涂，那也是不行的，需要兩方面綜合一下，找出一個(gè)擇中的方案，這就是為什么本科的規(guī)劃需要前置，高中4年的GPA都是很重要的，所以細(xì)化到如何選課，都應(yīng)該是跟著你的簽約顧問團(tuán)隊(duì)一起來溝通，還有往后本科的申請(qǐng)方向等等，都是需要考慮進(jìn)去的，這樣才能盡量地為后邊的申請(qǐng)少踩坑，包括我昨天的講座分享了被康奈爾大學(xué)錄取的學(xué)生案例里邊，就提及了像康奈爾這樣的牛校，GPA及其年級(jí)排名等等，要努力沖進(jìn)TOP10甚至更好，課程結(jié)構(gòu)，難度，及其是weighted還是unweighted等等，都是需要綜合考量的，尤其是年級(jí)越高，對(duì)于你的課程的選擇，榮譽(yù)課程、AP課程等等，結(jié)構(gòu)如何搭配，這些都是國(guó)外的院校在評(píng)估學(xué)生學(xué)術(shù)能力的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)來考察的。

總結(jié)一下，國(guó)外本科的招辦在評(píng)估你的學(xué)術(shù)能力的時(shí)候，不僅只看GPA，也不是只看你選的課程難度，而是既看你的GPA，也看你選的課程難度，越靠前的學(xué)校對(duì)于這兩個(gè)的要求越高，畢竟都是擇優(yōu)錄取的，這個(gè)您應(yīng)該好理解，所以努力做好這兩個(gè)平衡吧，加油！

您好：

選課需要在普通課和高級(jí)別課程中間找一個(gè)平衡，在低級(jí)別的課已經(jīng)可以都達(dá)到全A+的情況下，大學(xué)希望看到學(xué)生有意識(shí)的去挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)有難度的課程，并且取得不錯(cuò)的成績(jī)。但是在高級(jí)別的課程中，是選榮譽(yù)還是AP, 以及選幾門，需要對(duì)自己擅長(zhǎng)的科目和學(xué)習(xí)能力有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)后決定。

建議：1）依據(jù)現(xiàn)在的情況選擇課程。2）結(jié)合自己的理想大學(xué)和專業(yè)選擇課程。

我的建議是選擇難度高的課程，首先大學(xué)招生辦看重你是否挑戰(zhàn)學(xué)校提供的最難的課程，其次，很多學(xué)校即便難的課程不給你A+，但weighted, 所以你的GPA有可能還是高于那些只選簡(jiǎn)單課程而全是A+的同學(xué)。當(dāng)然，到底多難和具體數(shù)量，還要看你的 學(xué)習(xí)能力和潛力。

如果目標(biāo)是上最好的大學(xué)，選課一定是盡可能選級(jí)別高一些的課程。因?yàn)樵谏暾?qǐng)大學(xué)時(shí)，招生辦會(huì)看你是否修過學(xué)校能提供的最具有競(jìng)爭(zhēng)力的課程，尤其是和申請(qǐng)專業(yè)方向有關(guān)的。不然，即使GPA高分，錄取也難。