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您好，您給出的信息比較有限，具體哪個(gè)方向是根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性來規(guī)劃的。

美國的院校在評(píng)估學(xué)生申請(qǐng)材料的時(shí)候都會(huì)全面來看，不會(huì)只看單一的某一個(gè)版塊，不只是GP，包括像賓大這樣牛校，招辦也提到了標(biāo)化成績尤其是2020年疫情以后，都變成了test-optional，所以學(xué)校也提及了最后是綜合來考量的，不只是一個(gè)參數(shù)。不過從這兩年的申請(qǐng)情況及其跟各校招辦的反饋來看，標(biāo)化考試該考還得考，畢竟可以增強(qiáng)你的綜合競爭力。GP在審核材料的時(shí)候肯定還要看你的essay、interview等等，今天我主要是從Academics的維度來給你提一些建議，除了標(biāo)化成績以外，你的學(xué)術(shù)能力的體現(xiàn)還需要從以下幾點(diǎn)展開：

1. GPA是學(xué)生學(xué)術(shù)能力的重要體現(xiàn)，學(xué)校很看中是過去幾年你成績，比如一路走高會(huì)加分，比如一直都是名列前茅肯定也加分，很多學(xué)生由于在申請(qǐng)季忙于標(biāo)化和活動(dòng)等等，在校的成績會(huì)有一些下浮，其實(shí)還是比較減分的，因?yàn)镚P這樣的院校招辦，我在訪談的時(shí)候，他們強(qiáng)調(diào)的最多的就是時(shí)間管理能力，其實(shí)在GPA上是可以看出來的，所以當(dāng)季的成績單還是需要引起高度重視的。

2. Recommendation：老師的推薦信也是GP這個(gè)學(xué)校尤其看重的參數(shù)，每年申請(qǐng)招辦在審核材料的時(shí)候，是要全面評(píng)估學(xué)生的各個(gè)維度的，老師的推薦信就可以從老師的維度來評(píng)估來客觀評(píng)估，可以看到除了GPA分?jǐn)?shù)背后的story，比如孩子的課堂參與度、作為teammates的表現(xiàn)如何等等，這就可以幫助學(xué)校全面來評(píng)估，所以跟任課老師保持好的關(guān)系，更多的呈現(xiàn)自己在老師面前，這對(duì)你都是至關(guān)重要的。

以上就是招辦在評(píng)估學(xué)生Academics的維度重點(diǎn)參看的三個(gè)參數(shù)：Stanardized test、GPA、Recommendation，這三個(gè)都是缺一不可的，不過在申請(qǐng)的時(shí)候，personality也是GP尤其看重的，尤其GP這樣的學(xué)校屬性，更加看重學(xué)生的personality是否跟學(xué)校fit，比如領(lǐng)導(dǎo)力、獨(dú)立性等等，都是學(xué)校重點(diǎn)看的，希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，祝順利?

它是使用自己的系統(tǒng)申請(qǐng)，文書上的問題不一樣，國際生沒有面試，以維利克考試為準(zhǔn)。