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你好,在填寫本科申請的Common Applicatioin中,在Testing一欄填寫已完成的AP考試成績和12年級準備參加的AP考試。如果申請美高,有一點要特別注意,目前很多頂尖美高已經(jīng)取消了校內(nèi)AP課程。學(xué)生如果希望參加AP考試,必須自行在校外報名參加考試。
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10年級完全可以選AP課程的。我現(xiàn)在的AP Calculus BC班上就有十年級的學(xué)生,多是來自亞洲的留學(xué)生。
申請美本前考多少門AP合適,這因人因校而異。如果學(xué)校提供足夠多的AP課程,最好修完自己申請的主專業(yè)相關(guān)的所有AP課程, 大約在 3?5 門之間吧!
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您好:
9升10美高也是可以爭取到AP課的,會參考學(xué)生在國際學(xué)校9年級選課的難度及分數(shù)。同時,在入讀前,還可以通過上暑期課程,爭取選到更多的AP課。申請大學(xué)前的AP考試數(shù)量是指在11年級考完的;建議不要只單看考試的數(shù)量,重要的是參加的每一門AP老師都要取得4-5分的分數(shù),才對申請有幫助。 -
1.非常理解。有些學(xué)校強制10年級可修的AP數(shù)量,有些AP課需要達到學(xué)校的先決條件,例如分數(shù)B+以上。
2.10年級是可以選AP的,但學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,往往沒機會,并且真學(xué)了其實考試也會很掙扎。
3.真正申請美本,因為AP考試是每年5月考,然而美本截止時間加州是12月,其他是1月-2月,所以最后一次考AP的機會只有11年級,遞交也是遞交12年級前的AP。
4.多考AP,量力而行。當(dāng)然大學(xué)霸7門以上AP5分肯定是非常厲害。但一般學(xué)生可以拿到3-4門5分就已經(jīng)非常優(yōu)秀了。
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你是在B校么?
第一,為什么要上AP課?這個問題,或許你要先弄清楚。
第二,你為什么要上AP課?
第三,9年級開始上,常態(tài)下一年三門。高中就上十來門AP。你為什么要上這么多AP課,想大學(xué)讀兩年就馬上畢業(yè)么?
第四,你上了哪些AP課,跟你未來大學(xué)申請的專業(yè)方向,相關(guān)么?譬如,AP中文。我跟孩子開過玩笑,“不如修個AP中文,大概小學(xué)高年級水平就能拿5分?!焙⒆余椭员?,說“中國人哪好意思修AP中文”(ABC除外)。
第五,每門AP,就是一門應(yīng)試課。因此,才有幾家學(xué)校把它干脆取消了。這樣的考試,對你的教育真很有幫助么?去國際學(xué)校,或者美高,還這么向往應(yīng)試啊?
這個,感覺挺讓人困惑。 -
AP一直也是美本黨很關(guān)注的一個話題,的確也是需要重點思考的一個話題。
首先回答您的第一個問題,轉(zhuǎn)學(xué)到美高,10年級是否可以選AP課程,美國的院校最大的一個優(yōu)勢就是因材施教,學(xué)校會根據(jù)你的各科的情況來匹配你的選課難度,而且每個學(xué)校對于是否能選AP課程的要求也不盡相同,基本上都是學(xué)校根據(jù)你之前的成績單,包含的課程還有課程的難度,來決定你是否可以選AP課程。
其實在是否選擇AP課程上,給您提的建議是我們不能一味地追求數(shù)量,還要追求質(zhì)量,比如就算考再多的AP課程,分數(shù)達不到4分以上的,其實沒有什么價值。申請美本也不是AP課程的考試門數(shù)越多越好,更多要看的是你考試的每一門能考到多少分,這個才是最重要的。
回答您的下一個問題,申請美本的時候,AP課程在填報的時候,肯定會有11年級考的,還有12年級即將要考的,因為AP都是5月份考試,所以等12年級考的AP成績出分那指定是趕不上申請結(jié)果的發(fā)放了,但是你可以在填寫的時候把12年級要考AP科目寫上,所以從申請的幫助來說,AP要的就是11年級你考的AP科目的成績。
最后需要跟你說的是很多美高的院校已經(jīng)取消了AP課程,換成了高階課程等,不過學(xué)習(xí)高階課程也是能增強自己實力的,也可以就行AP考試,很多人會有一個誤區(qū):就是學(xué)校上AP課程和參加AP考試其實是兩回事兒,你學(xué)??梢圆惶峁〢P課程,但是你是可以參加AP考試的,你的學(xué)校提供AP課程,你同樣也是需要參加AP考試的,這個需要注意一下。
希望以上回答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?,祝順利? -
申請美本的時候,并沒有規(guī)定一定要考多少門AP,而且對于美國的學(xué)校來說,GPA以及AP課程的修讀經(jīng)驗是比AP考試的成績更加重要的。AP考試成績更多的作用是用來兌換大學(xué)的學(xué)分。
為了之后在申請大學(xué)時更有競爭力,建議可以修讀多門與未來目標(biāo)專業(yè)相關(guān)的AP課程,因為AP課程是“美國大學(xué)預(yù)修課程”,內(nèi)容比一般高中科目內(nèi)容更復(fù)雜和詳細,更接近美國大學(xué)本科的授課內(nèi)容和要求。因此有助于向招生官展示學(xué)術(shù)能力。而且另一方面,AP的滿分是5.0分,比普通課程的4.0要高,所以修讀AP課程并獲得比較好的成績,是可以瞬間拉高GPA的,對未來的申請也是有用的。
而關(guān)于學(xué)習(xí)AP的時間問題,因為12年級上學(xué)期一般都要準備申請,所以如果希望用AP來提升申請競爭力的話,建議還是在申請前修讀與未來專業(yè)相關(guān)的AP課程。如果目前已經(jīng)修讀足夠的AP,以及GPA也比較好的情況下,可以再考慮考取AP考試錦上添花。
但我們遇到很多學(xué)生都有學(xué)校沒辦法選修想讀的AP課程的情況,這樣還有一個解決辦法是通過線上的美高來修讀。線上美高在美國已經(jīng)有多年歷史,,美國很多實體高中都會為學(xué)生提供線上學(xué)分項目,學(xué)生可以通過修讀達到Credit Makeup(提高GPA成績),Credit Recovery(補充學(xué)分)等目的。像斯坦福大學(xué)也有自己的線上高中。
因此,如果想提升未來申請大學(xué)的競爭力,建議是保持優(yōu)秀的GPA以及選修AP課程,并在遞交申請材料時體現(xiàn)到這兩點。