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您好，George School是一所非常溫馨有愛的學校，學生關懷度高，作為一所Quaker School，在美國社區(qū)內獲得好評，學校非常關注學生的個人愛好的發(fā)展，學生也會在學校文化中感到舒適，這樣他們就可以把精力投入到學習上。除此之外，George課程設置豐富，是美國最早開設IB課程學校之一，是少數(shù)同時提供了AP,IB課程的學校，理工科很強。學術壓力相比于頂尖學校來說沒有那么的大。

2021大學錄取走向：
https://www.georgeschool.org/academics/college-counseling/college-acceptances-2021/

2020中國學生大學錄取走向：
http://m.cgaut.com.cn/George-School/academia

歷年大學錄取走向：
http://m.cgaut.com.cn/George-School/latest-matriculations

您好：George School的學習壓力相對來講適中，是貴格會的學校，理工科比較強，開設的課程非常豐富有IB和AP. 2020年畢業(yè)的中國學生幾乎都是前30大學，有斯坦福大學、杜克大學、范德堡大學等。

比較靠前的美國私立高中，學習上沒有壓力不大的，否則怎么考上好的大學呢？壓力大不大，要看學生的情況和安排？以及自身的適應情況，如果能夠規(guī)劃的好，把學術、活動、體育平衡好，有條不紊的累計成績，那就不大，學習壓力大不大是個相對概念。

喬治中學是美國少有的同時提供AP和IB課程的院校，關于學習壓力，其實這個是需要根據學生自身的情況還有對自己的要求不同所折射出來的壓力也是不一樣的，美國的高中課程分成基礎課、榮譽課、AP課程\大學預備課程等，選課制也是美高的一個亮點，所以只要在申請的時候是經過了資深的顧問老師的規(guī)劃和指導的，而且George School也是自己高度匹配的學校，那么進去以后從9年級開始穩(wěn)扎穩(wěn)打，壓力肯定是有的，關鍵是對于孩子來說有了明確的目標，原動力也就跟著上來了，壓力就會化成動力，所以單純考究一個學校的壓力大不大其實沒有多大的意義。
關于升學這個話題，也想跟家長重點分享一下，這個也是老生常談的話題了，擇校的時候肯定會參考學校的畢業(yè)生走向，但是一味看這個意義不大，美高的優(yōu)勢已經很明顯了，在這就不多做展開了，更多看的是您孩子在這個學校，學校能夠為增強孩子的綜合競爭力提供什么，這個才是最重要的。祝順利！

George School的學術壓力沒有很大，最近幾年的中國學生升學還是可以的。FS上有列一些成績。學校官網上有放全校的錄取結果。但是相比更好的中學，還是弱一些。

該校同時提供AP和IB課程的學校，有很大的運動場所。學校位于賓州市郊，在該校讀書，學校會非?？紤]學生的個人興趣愛好。最近幾年中國高學生的升學情況蠻不錯的。

喬治中學George School是全美較好的20所大型中學(學生數(shù)量超過400人)之一。每所美高都有自己相應的畢業(yè)學分和學課要求。那么，你先看看George School畢業(yè)要求。目前該校共開設15門AP課程和38門IB課程，同時開設ESL。學生畢業(yè)必須至少修滿17學分，包括：英語4個學分，數(shù)學3個學分，歷史3個學分(其中，美國歷史1個學分)，自然科學3個學分，外語熟練，進行第三年的學習。此外，學生還必須完成4年的藝術課程，1年的健康或宗教課程，4年的體育包括團體運動，2學期的宗教課程，165小時的社會服務工程，4年校園的合作工作。是否能夠高質量完成，也要看學生本人主觀性和家庭配合度。
至于學校的升學情況，F(xiàn)S和學校官網中有明確的數(shù)據可以參考，進入常春藤名校的學生比例仍然是本土生大于國際生。

該校在一流學校里學校壓力適中，雖然同同時提供AP和IB，社區(qū)感較強。中國學生升學還不錯。

這位家長您好：

George School 的壓力適中，并不算太大。在寄宿學校中學生的升學屬于還不錯。學校對于學生的行為規(guī)范要求比較嚴格，平時對待學生的教育模式也較為傳統(tǒng)。

您好，George School學習壓力不是很大，學校尊重個人、誠信與合作。學校最初由貴格教派創(chuàng)建于1893年，學校每年向超過51%的學生提供超過500萬美圓的助學金，以保證有經濟困難的學生可以在學校安心學習。學校為學生們提供了各類課程，包括英語二外(ESL)，大學先修課程(AP)以及國際文憑(IB)課程。藝術資源豐富。提供大量本土和國際化的社區(qū)服務項目機會。學生的畢業(yè)走向不錯，2020年中國學生的畢業(yè)走向有威廉姆斯學院、斯坦福大學、約翰霍普金斯大學、杜克大學等。


George School提供了AP和IB課程，IB課程的學習是有難度的，頂尖學校的學習壓力肯定是有的，但是也要看孩子本身，孩子的學習能力，適應能力以及能否平衡好學習時間和課外活動時間，從18年到21年的中國學生升學數(shù)據上來看，基本都是進了前三十的大學，像杜克大學，約翰霍普金斯大學，紐大等等，升學還是非常好的。