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建議先讀一下這本書“Class Clowns: How the Smartest Investors Lost Billions in Education.”， 再選

您好：這是一所國際化的中學(xué)，成立時間都不是很久，跟傳統(tǒng)的美國中學(xué)比較還是略有不同。在這兩所學(xué)校中建議選擇Avenues，從建校歷史和教學(xué)經(jīng)驗都更好一些。

您好，這兩所學(xué)校都比較新，是所謂的World School，也就是“一所學(xué)校,多個校區(qū)”，在美國和中國都有校區(qū)。因為在不同校區(qū)之間的轉(zhuǎn)換相對比較容易，尤其現(xiàn)在疫情期間，比較受中國家長的歡迎。但是這種創(chuàng)新性比較明顯的學(xué)校，和美國歷史悠久的傳統(tǒng)私立學(xué)校無論從理念上還是從學(xué)術(shù)實力上的差距都是比較明顯的。建議您再考慮幾所傳統(tǒng)的美國私立學(xué)校對比選擇。如果一定要在這兩所里面選，建議選紐約的Avenues，這所學(xué)校在曼哈頓的口碑算是比較不錯，學(xué)生里不乏名人子女包括Tom Cruise的女兒Suri Cruise.

這兩個學(xué)校推薦選擇WHITTLE，教育理念確實很好，真正的世界學(xué)校。創(chuàng)始人曾經(jīng)和我哈佛的領(lǐng)導(dǎo)一起在韓國開國國際學(xué)校，具有一定的經(jīng)驗。

這二所學(xué)校的創(chuàng)世人都是 Whittle。他一直希望創(chuàng)立一所世界學(xué)校，也就是同一所學(xué)校在世界各地都有分校，學(xué)生可以在不同分校上課，成為一個真正的世界公民。但 Whittle 創(chuàng)立了紐約的 Avenue 學(xué)校之后，投資人并不支持他在其他國家開分校，在中國籌備開分校也是一波三折，所以他就離開了 Avenue, 另外找投資人創(chuàng)立了華盛頓的 Whittle School，并在深圳開了分校。如果純粹從學(xué)校角度去看，我會建議 Avenue. 畢竟辦學(xué)時間比較久，在紐約的口碑也很好，很多紐約的精英家庭會把孩子送去 Avenue。其中一個原因是 Avenue 從小學(xué)開始就教授中文。但 Avenue 是一所走讀學(xué)校，如果孩子去的話需要家長陪同。Whittle 是一所走讀 + 寄宿的學(xué)校，孩子可以自己去寄宿，不用家長陪同。Whittle 辦學(xué)時間比較短，應(yīng)該還沒有畢業(yè)班，大學(xué)走向還沒有先例。

如果考慮8 年級開始去美國留學(xué)的話，紐約附近還有其他學(xué)校可以考慮。

這位家長您好：

兩所學(xué)校其實都差不了太大，也是同一個創(chuàng)始人創(chuàng)辦的學(xué)校。Avenues 創(chuàng)建的時間較早，師資方面也更加雄厚，但是不提供寄宿，學(xué)生想要讀這所學(xué)校還需要另外尋找寄宿家庭。而Whittle 則位于DC，學(xué)校新一些，提供住宿但師資比Avenues會稍微差一點，我個人并不太建議孩子入讀DC的學(xué)校，一是治安一般，二是這個地方的政治化太強了，對孩子的人格塑造會有不小的影響。其實如果可以的話，我建議多申請幾所美國的傳統(tǒng)名校。

關(guān)鍵看你孩子是否希望以后多點政治方面錘煉，因為近水樓臺先得月，在DC實習(xí)等有很多機會。另外如果你孩子希望走華爾街道路，紐約AVENUES校區(qū)太棒了，天天可以“聞”到美金掉下來的味道：-）還有在紐約有很多校友來自華爾街的。這個網(wǎng)絡(luò)非常強大，很棒的！

這是個教育集團。中文名，在深圳叫“薈同學(xué)?！?。據(jù)介紹，創(chuàng)始人曾任紐約州教育局負責人，其宏愿是：在全球十幾個國家，辦都市里的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。華盛頓、深圳，算起來都在市里頭。深圳校園在前海，目前那里還不熱鬧，校門口能隨便免費停車——在寸金地的深圳，這很難得，也很“特別”。相信幾年之后，熱鬧可期。

我至少三次到訪過深圳校區(qū)，并兩次在其蛇口展示場地做過分享、聽過介紹。

類似地，這類教育集團，還有一個叫什么“斯”的。同樣，我也去過其蛇口、福田校區(qū)。

如果做個比較，，我會發(fā)現(xiàn)：這兩個集團，均有兩個突出的特點。

第一，集團化。

什么樣的機構(gòu)，會搞“集團化”？是不是商業(yè)機構(gòu)，比較多呢？譬如，就沒聽說過有“海北省人民政府集團”。放眼咱們的四周，這樣的教育集團，國內(nèi)比比皆是。這是不是“很有意思”么？讓人不免擔心的是，當學(xué)校成為“集團”、校長成為董事長（或者叫得好聽點叫“理事長”），那么，教育，或許就掉個頭、扭轉(zhuǎn)身，離開了傳統(tǒng)價值。

傳統(tǒng)美高似乎都是獨此一家，別無分店。人家搞了幾百年，真正的百年老店。

為什么？

“你們這么有名，學(xué)位供不應(yīng)求。為什么不辦個分校？譬如，來深圳?！蔽以苯佑懡踢^美高校長。

“文化。設(shè)分校、開校區(qū)，我管不過來，得派人去管。那很可能會形成另一種不同于‘本部’的文化。同一個校名下，出來不同的人。這個，不是我們想要的?！?br />
這一點，任何在國內(nèi)有分校學(xué)校呆過的人，應(yīng)該都深有體會。來自“本部”，是不是說話時多少嗓門要大些、宗氣足些，有種“自豪（優(yōu)越）感“？！本部學(xué)位，相較于分校，更是趨之若鶩呢？

何況，上學(xué)不是去“夏令營”、不是去游學(xué)、不是進個培訓(xùn)班。集團化固然帶來了便利——似乎可在不同校區(qū)間，隨意跳躍、轉(zhuǎn)學(xué)——這是集團化學(xué)校宣講會上經(jīng)常推銷的一點，但是，哪次轉(zhuǎn)學(xué)，孩子都不相當于從頭開始呢？花一個學(xué)期到適應(yīng)，剛剛習(xí)慣，又去另一個學(xué)校，當“候鳥”么？集團化的這點好處，能否用得上、值得用，至少，還可進一步探討的。

好比孩子小，咱三天兩頭搬家，他/她受得了不？

第二，都市化。

商業(yè)機構(gòu)開門做生意，都喜歡街鋪、門店。學(xué)校里一大群孩子，活蹦亂跳，都要足夠的活動空間和場地，好接觸自然。且不說高爾夫、真草足球場、農(nóng)場這樣需要極大空間的奢侈品，但至少要有足夠的場地吧？但是，在我過去兩三個月里到過的至少4家國際學(xué)校，兩家創(chuàng)新開設(shè)了“空中跑道”，就彷佛你開著車子，穿行在城中心大樓里的天橋上一樣。至少兩家的跑道，借用了學(xué)校里正常的人行道——“合二為一”。都市，從來都是寸土寸金，惟有充分利用。甚至，有的成為“樓上學(xué)?！?，干脆沒有操場，要租借別人家的。

孩子不是沙丁魚。花大錢，去美高，不是為了都市的便捷、繁華，而是寧靜淡泊、專心致志的教育，對吧？因此，這樣的創(chuàng)新，我能理解，但這些，都很難說讓人心曠神怡。相反，神經(jīng)萬分緊張。作為家長，我會難過。

當然，您提到的兩處校區(qū)，我都還沒去過。好在離得近，以后會盡量實地走訪一下，也是我的一個心愿。但是，幾年前從其做分享介紹時，我就第一時間從地圖查看過其DC校區(qū)，在哪里、有多大……。在參觀過十幾二十所美高后，美高校園和設(shè)施設(shè)備上，我會很在意兩個部分，其中之一，就是校區(qū)大小。幾乎可以說，所有的小校區(qū)學(xué)校，都面臨這個”樓上化“挑戰(zhàn)。

集團化，商業(yè)化；都市化，“樓上化”。

這兩種傾向，都很難提供優(yōu)質(zhì)現(xiàn)代教育和落實“全人教育”理念所必需的校園場地和設(shè)施設(shè)備要求。

同時，這也說出了一個”秘密“：美高擇校時，學(xué)校的占地面積、場地規(guī)模，并非是個擺設(shè)。利用FS網(wǎng)站提供的資料，我曾統(tǒng)計過，高排名美高，人均校園場地面積大約在1000-2000平方米。尤其前30里，只有極少數(shù)幾家是人均兩三百平方米。有意思的是，它們都很靠近都市。

注意，是土地面積，而不是建筑面積喔！都市里的“樓上學(xué)校”，幾家能夠滿足呢？

套用一句名言：美高之高，不在于大樓之高，而在于教育品質(zhì)之高。

在教育領(lǐng)域，所有創(chuàng)新的地方，咱們做家長的，最好都留個心眼兒。包括，學(xué)校的組織形式，即setting，和校園場地的大小。都市學(xué)校，常常有這些需要咱們謹慎選擇的特點。