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練rap開始。

這位家長您好：

會不會是因為孩子一旦開始錄制就會緊張呢？ 或者能不能先跟孩子一起幫助他把想說的話提前寫下來，同時幫助他列出這45秒需要所說內(nèi)容的大綱，這樣可能會更好一些。具體情況可能要跟孩子直接接觸一下才可以判斷。

孩子口語速達往往沒辦法想到題材，是因為接觸的題材不夠多，以及接觸的故事、主題不夠多，另外是描述個人經(jīng)驗的訓(xùn)練不夠多。我們每年都有很多孩子接受口語速答的訓(xùn)練，一般大概2~4周就能有明顯的效果，沒有練不起來的口語! 如果有需要幫助，歡迎隨時在板上題問喔!

你找的機構(gòu)是不是都是中國老師培訓(xùn)，我們有外教老師培訓(xùn)托?？谡Z，效果非常明顯。有時候一下提升5-6分。也別著急，時間還是有的

您好：

快速回答能力及語速，我們的建議是可以從以下幾個方面提高：

1. 首先找出問題，對癥下藥：看一下孩子表達的原因是什么，是不是語速問題、表達習(xí)慣問題、單詞和句式運用不靈活問題、語言表達的邏輯問題、緊張、思考速度不夠快等問題。根據(jù)問題，可以進一步的做下面的訓(xùn)練。

2. 語速控制訓(xùn)練：每個人口語表達速度有自己的舒適圈，說慢或者說快可能都不習(xí)慣。如果要提高語速，那么就要做語速訓(xùn)練。其中一個方法是，打開手機秒表，對著秒表快速的回答問題，這個過程當中，每次回答語速都增加一些，相同的內(nèi)容，每次用的時間比上一次減少。不斷的突破自己的舒適圈。

3. 時間掌控訓(xùn)練：托?？谡Z當中，掌控時間非常的重要。對時間的掌控不好，可能用到二三十秒的時候還沒能說到重點?；蛘咭灿锌赡軙r間還剩很多，就把框架的內(nèi)容說完了。所以時間掌控很重要，同樣使用手機秒表計時器，規(guī)定自己在固定時間內(nèi)回答一個問題，一開始看著秒表回答自己就能感受表達時間長度。最后進階是把秒表打開，把手機蓋上，說完了以后再把手機翻開，時間能控制在正負5秒左右，說明訓(xùn)練達到成效。最后還要把控時間分配，若是看到之前用的時間太多，后面的內(nèi)容需要馬上進行調(diào)整。

4. 語言表達邏輯和結(jié)構(gòu)：無論是托福口語還是平時的說話回答，說話都要有結(jié)構(gòu)和邏輯。就像寫托福作文一樣，口語表達同樣是有結(jié)構(gòu)和邏輯，也是有分段的。有并列邏輯，事情發(fā)展邏輯等。掌握了口語表達的邏輯和結(jié)構(gòu)，先說什么、再說什么、最后說什么，表達的時候才能夠掌控時間，在45/60秒以內(nèi)把內(nèi)容說完整。

托福口語語速也不要過快了，保持回答的流利，然后找到合適的語速。“速答”您更多考慮的是快速思考以及語言組織能力嗎，這些都可以在短時間內(nèi)做針對性訓(xùn)練的。

我們可以保證口語拿滿分，我們口語美籍老師是最棒的

孩子目前欠缺的不是語言能力，根據(jù)您的描述，孩子擅長英文戲劇和演講，說明英文功底是不錯的，目前欠缺的應(yīng)該是組織總結(jié)能力的提升，建議可以找有經(jīng)驗的老師有針對性的訓(xùn)練，祝順利！

您好：這需要孩子自己找一下方式和方法，多加練習(xí)。我們目前也有一名類似的學(xué)生，這次口語考了20分。短時間提高還是有難度的。

孩子能擅長英文戲劇和演講，其實就是有一定英語應(yīng)用功底了，要把想說的放在45秒內(nèi)，需要考驗的是孩子的語言組織能力，需要提升邏輯思維能力，這個是需要針對性的練習(xí)的，短期可以靠技巧提升一點，但是想提升比較大，還是需要長期的鍛煉的。

我認識一個一對一的口語老師，還不錯，你還需要的話，可以私信我。

一方面建議多看美國電影，尤其校園題材的并多模仿，另一方面，北京和紐約、波士頓等地區(qū)都有比較好的培訓(xùn)托?？谡Z的，專門提高成績的，如需要，可以推薦。

可以試一下新東方在線，約一下一對一的老師，有一個口語的秘籍，我上了兩次課，托?？谡Z從22提高到28