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從上世紀(jì)60、70年代開(kāi)始，美國(guó)很多單性別高中都逐漸轉(zhuǎn)化成了混校。但是由于青少年發(fā)育的特點(diǎn)，還是有少數(shù)學(xué)校保留了單性別教育。女校更強(qiáng)調(diào)女性獨(dú)立、男校更注重男生在青春期發(fā)育的特點(diǎn)。
大學(xué)混校教育制度更早就在美國(guó)實(shí)行了，如今還有少數(shù)幾所很知名的頂級(jí)女校保留單性別教育，但的確男校幾乎不存在了。

您好，這是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題，我簡(jiǎn)單來(lái)給您回答一下。確實(shí)現(xiàn)在基本到了大學(xué)階段就沒(méi)有男校了，但是其實(shí)在很早以前，有幾個(gè)常春藤大學(xué)他們都是男校，哈佛大學(xué)在1946年才有了男女生一起上課的模式，耶魯也是1969年開(kāi)始才有的。但是也是男生白天上課，晚上女生上課。后期因?yàn)榕畽?quán)運(yùn)動(dòng)的崛起導(dǎo)致女性感覺(jué)到在這方面的不公平，女性覺(jué)得學(xué)校在剝奪他們平等受教育的機(jī)會(huì)。另外，當(dāng)時(shí)的除了上課，女生是不能住學(xué)校宿舍的，這時(shí)候就有很多女權(quán)運(yùn)動(dòng)者出來(lái)發(fā)聲覺(jué)得女性的待遇太不公平。之后學(xué)校就把導(dǎo)致就把男女合并在一起上課了。官方給出的解釋是因?yàn)樗麄兿胍芯康降资菃涡詣e教育比較能讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)，還是混合在一起比較高效。目前其實(shí)高中方面，也是越來(lái)越少有男校或者是女校了，大部分的男?；蛘呤桥Ｖ饕且?yàn)樽诮绦叛鰡?wèn)題而設(shè)立單性別形式的教育。

美國(guó)有哈，比如Wabash College, 比如Hampden–Sydney College等，好多了。

您好：

的確如您所說(shuō)，美國(guó)大學(xué)階段基本上非常少男校了，目前全美不完全統(tǒng)計(jì)，有3所非宗教性質(zhì)的和1所宗教性質(zhì)男校，確實(shí)非常少。

借著您的問(wèn)題，我也查閱了一些資料，和您在這里一起探討。

男性大學(xué)的消失，有財(cái)務(wù)收益的原因，有女權(quán)運(yùn)動(dòng)的原因，也有文化的原因，特別是因?yàn)槲幕脑颍屧S多學(xué)院和大學(xué)開(kāi)始對(duì)校園進(jìn)行評(píng)估，以作為來(lái)自不同種族，宗教，經(jīng)濟(jì)來(lái)源等的人們聚集在一起分享思想并相互學(xué)習(xí)的地方，而作為男女同校的教育機(jī)構(gòu)則強(qiáng)化了這些價(jià)值觀。

給您推薦一篇文章，您可以看看，或許對(duì)您有所啟發(fā)：https://www.forbes.com/sites/ccap/2015/05/04/the-disappearing-college-male/#1d685fe14d3c

比較少，男女平等拉

一開(kāi)始美國(guó)還是挺多的男校和女校的，波士頓的哈佛最開(kāi)始就是男校，WELLESLEY是女校，后面哈佛迫于社會(huì)壓力，就變成了混合學(xué)校。其實(shí)最開(kāi)始男校挺多的，但是會(huì)給人一種不公平的感覺(jué)，耶魯大學(xué)也最開(kāi)始只招收男生，后面也開(kāi)始招收女生。