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您好，不知道孩子申請到的是哪個層次的美高，只要不是頂級美高，通常學術(shù)壓力不會特別大，而且8年級還不是一個對學術(shù)要求很高的年級，孩子可以在這個語言環(huán)境下好好提升自己，為后續(xù)的9年級做好充分準備。
此外，如果孩子已經(jīng)被美高錄取了，那說明不會有太大問題，因為如果孩子英文不夠的話，不設(shè)ESL的學校通常是不敢去錄取學生的，所以不用太擔心。但為了讓孩子入學能夠適應(yīng)的更好，還是建議在來美國之前，或者甚至來了美國之后，英文原著的閱讀寫作都可以有持續(xù)的提升，保持好的GPA；同時，要多多找老師溝通，在美國學校里面，老師的印象值也是加分項。

另外，

會不會有問題，一般要看學校的課程難度以及孩子自己的選課難度， 如果擔心盡量把文科課程選難度低一些， 自己一定要多練習讀和寫， 這個年級的孩子聽和說相對容易解決

您好：
1、首先確定你是已經(jīng)被錄取了嗎？美國大部分中學都有ESL課程，一些頂尖的寄宿和走讀學校沒有ESL課程。
2、如果英語基礎(chǔ)太弱的話，建議晚一年入學，先把單詞和閱讀提高上來再去美國讀書，否則也會很受罪。

您好，孩子是已經(jīng)申請到9月份的美高了嗎？如果孩子已經(jīng)申請到了美高的話，以孩子的托福和SSAT成績，說明英語是可以的，而且大部分學校是有ESL課程設(shè)置的。

如果孩子還沒有申請美高的話，那準備的過程中就需要注意提升孩子的英文聽說讀寫的能力了，希望可以和您進一步交流，在英語提升方面給到孩子規(guī)劃和建議。

標準化考試是一個比較好的衡量學生英語水平的一個考試。如果學生托福能夠上到100，SSAT能夠上到90%，那相對來說孩子需要讀ESL的必要性就不大了。
公立學校的學生英語教學不是謎語教學模式，所以在銜接上需要花更多的努力。這也是很多國內(nèi)公立學校的學生選擇9升9的原因。

沒關(guān)系，可以輔導(dǎo)的。很多學校也有esl

您好：

首先，要看孩子錄取的是什么學校，如果是比較Top 的學校，而且孩子的托福水平也不錯，那么英語應(yīng)該沒有太大的問題，但是如果學生錄取的時候，并沒有托福的門檻，而英語水平相對來說，確實不高的話，那么剛一開始上課，肯定有問題，而且根據(jù)您的描述，聽說都不行的話，起碼需要三到六個月的適應(yīng)期。建議：
1. 孩子帶一個翻譯器，在課堂允許的情況下，進行翻譯；
2. 現(xiàn)在時間有點緊張了，其實暑假的時候，應(yīng)該利用時間進行美高銜接課程的補課；
3. 抓緊時間，在聽說方面進行補課；
4. 到美國后，一是可以利用學校資源進行語言能力的提升，二是聘請家教，抓緊補習。

不太理解您的問題，
1、首先，學生是已經(jīng)被美高錄取了嗎？是否有考試托福和SSAT，如果考試了，也被學校錄取了，那說明孩子的英語是可以的。因為沒有ESL的學校通常是要求提供托福和SSAT成績的。
2、如果沒有考試，沒有ESL課程的學校一般不會錄取學生，因為學生去了會出現(xiàn)跟不上的問題。
3、如果孩子在國內(nèi)屬于教好的水平，聽說不行的話可以學習和提高英語能力。

如果基本的語言問題都還沒有解決的話，我不建議盲目出國讀書，畢竟美高學習主要還是學習知識為主，如果聽說都不行如何上課呢？既然在國內(nèi)公立學校讀書都不是拔尖的水平，還是先努力學好英文吧

首先不知道孩子是否已經(jīng)被錄取了？因為大部分美高是有提供ESL課程的，當然有些比較好的學校是沒有提供的。如果你們的學校沒有提供那說明該校的學術(shù)應(yīng)該不錯，那么在這種情況下孩子的英文如果只是公立學校最好的那是遠遠不夠的，因為美高里有大量的閱讀、寫作，單憑國內(nèi)的水平是無法脫穎而出的，那么在這種情況下孩子就必須要盡早始應(yīng)或?qū)W習那邊的課程，鞏固英文基礎(chǔ)。

您好！

請問孩子有考任何標化成績了嗎，如托福。如果沒有的話建議孩子做真題?？紲y試一下真實水平。標化算是高中申請的一個門檻，除此之外學校還看重學生本身的語言表達，寫作能力閱讀能力等，因為有些學生就算托?？嫉?0+到了美國高中還是有聽不懂的情況，您孩子在公立學校的環(huán)境下寫作能力也會是他另一個面臨的問題。一般沒有ESL設(shè)置的學校對于英語水平較弱的學生來說會是一個較大的挑戰(zhàn)，您說到孩子的聽說都不行，那很大可能是需要申請?zhí)峁〦SL的學校的。

另外您說孩子今年秋季讀8年級，是已經(jīng)在準備申請了嗎？還是明年申請，如果明年的話那孩子還是有一年的時間可以積極提高自己的水平的，具體的時間規(guī)劃建議您找專業(yè)顧問進一步咨詢。

首先，很多的美高都有ESL課程的。而且孩子過去都會有適應(yīng)期，不論是公立還是國際校的孩子過去都不會馬上就能夠無縫銜接的。學校在錄取的會考慮到孩子的英文水平，您要有信心學校給了孩子錄取就是相信他的英語水平是能夠跟得上的。此外，您還可以在去美高前給孩子上一些英語的銜接課程和閱讀課。我們現(xiàn)在的學生在申請的同時就在跟著外教老師上英語原著的精讀課程。有很多的辦法能夠提高孩子的英語水平，您可以都嘗試一下。

您好，
學校已經(jīng)錄取學生了，說明學生還是有一定英語基礎(chǔ)的。

對于學校本身沒有設(shè)置ESL課程的情況下，可以考慮在校外進行補課，考慮目前疫情情況，可以選擇網(wǎng)課進行ESL課程或銜接課程學習。同時在課外也要和同學多進行交流。

以我們的經(jīng)驗，例如上中、上外附中的公立學校的英語水平是不錯的。其他公立學校的一般英語水平和美高還是有一定距離，所以還是要看您孩子在哪所公立學校，美國8年級是什么學校。您孩子有 托福和 SSAT 成績嗎？

同意上面老師們的回答，要考慮出國目的。照現(xiàn)在情況孩子肯定要有很長比較困難的適應(yīng)期。好在如果孩子自己能督促自己，用一年時間在英語環(huán)境拼一下，那既沒耽誤太多時間，一年后升九年級，正式開跑，也是一條路。只是8年級這一年語言關(guān)，不那么容易。過來人，供參考。