FindingSchool美高排名
美國
加拿大
英國/瑞士
排序：
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您好，上海的話，有一家機(jī)構(gòu)做得挺好的，據(jù)我所知，我們有不少學(xué)生在那家培訓(xùn)，他們提供IB課程，也提供AP課程，學(xué)生的反饋還都不錯(cuò)。
關(guān)于10年級的規(guī)劃，需要因人而已，總之，學(xué)術(shù)先要過關(guān)，盡量保證課程可以是全A，然后你已經(jīng)有了興趣方向，活動方面，可以有針對性的加深自己興趣方向，學(xué)術(shù)之外，美本大學(xué)在考核學(xué)生的軟實(shí)力方面，主要從以下幾方面做評估，你可以這些方面的內(nèi)容，結(jié)合自己的情況選擇適合自己的方面做拓展：
? 社會關(guān)注度 ：學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體，從自己所在的社區(qū)，延伸到社會，以及整個(gè)人類社會，她/他所展示出來對于社會的關(guān)注、愛心、以及貢獻(xiàn)是美國的頂尖大學(xué)非?？粗氐姆矫?。這個(gè)環(huán)節(jié)的具體展示方式主要如下：
o 長期堅(jiān)持的義工項(xiàng)目或者是有特別大影響力的義工活動；
o 對于所在的社區(qū)造成的積極影響或者試圖改進(jìn)自己所在的社區(qū)；
o 關(guān)心社會的不同視角： 比如女權(quán)、人權(quán)、弱勢群體的發(fā)展， 少數(shù)民族的文化發(fā)展等等，并為此做出相關(guān)的努力；
? 興趣愛好：學(xué)生的“Passion”、“Focus”以及對應(yīng)學(xué)生的興趣所在和專注力，及其延伸到學(xué)術(shù)或者非學(xué)術(shù)的相關(guān)活動，是大學(xué)招生官審核的一個(gè)重要層面。這個(gè)環(huán)節(jié)的具體展示方式分為：
o 學(xué)術(shù)類：文學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的一些可以讓學(xué)生深入拓展，或者鍛煉學(xué)生研究能力的項(xiàng)目或活動來提升學(xué)生的學(xué)術(shù)能力；
o 非學(xué)術(shù)類：音樂、藝術(shù)、體育等方面能展現(xiàn)學(xué)生對某一方面的興趣專注拓展，可通過學(xué)校社團(tuán)、校外活動等經(jīng)歷來塑造；
? 領(lǐng)導(dǎo)力：美國的頂尖大學(xué)是致力于培養(yǎng)世界領(lǐng)袖的，因而越是頂尖的大學(xué)，越是看重學(xué)生在領(lǐng)導(dǎo)力方面的能力。領(lǐng)導(dǎo)力可以展示一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人能力等方面比較全面的平衡發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力的拓展方向可以是通過積極參與在校內(nèi)的社團(tuán)、體育、學(xué)生組織里面來積累自己的影響力，最終能成功競選成為Leader。
? 特長： 特長是在學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上延伸的特點(diǎn)， 一般是指學(xué)生在某一方面已經(jīng)具備了專業(yè)的技能或者十分具備開發(fā)某項(xiàng)天賦的潛力； -
上海課外培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)挺多的，不過你自己的學(xué)校是IB體系還是走混合AP的呢？如果是IB的話，一般不需要再補(bǔ)充AP考試。每家機(jī)構(gòu)的特色不太一樣，老師也參差不齊。你是想要一對一補(bǔ)習(xí)還是上小班課？
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一個(gè)規(guī)劃和建議是多方面的，需要了解孩子的很多方面，例如目前所選的課程，興趣愛好，已經(jīng)或者是準(zhǔn)備參加的活動等等。
總體來說，無論在任何一個(gè)年級，規(guī)劃方面都要考慮選課和自己未來專業(yè)的某種關(guān)聯(lián)性，活動的關(guān)聯(lián)性，十年級應(yīng)該完成的一些考試，以及需要參加的一些學(xué)術(shù)和興趣愛好方面的比賽，提升自己綜合的能力。 -
找到適合的老師比找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更重要。經(jīng)濟(jì)或金融工程方向數(shù)學(xué)恐怕是最重要的，從這方面看，IB高級數(shù)學(xué)要強(qiáng)于AP微積分BC。
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您好：
IB或AP作為兩類課程體系，建議可以選擇一個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，IB具有一定整體性，需要連貫成體系的學(xué)習(xí)；AP課程可以根據(jù)本科申請方向進(jìn)行課程選擇，學(xué)習(xí)后可考慮參與AP課程考試。
如果不考慮參加AP考試的話，可以尋找能夠提供AP課程學(xué)分證明的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果可以獲得不錯(cuò)對學(xué)分，可以通過所獲得美高學(xué)分作為學(xué)術(shù)背景資料用來證明學(xué)習(xí)過程，并對學(xué)生GPA起到一定提升作用。
目前美高課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較多，線上/線下、一對一/班課模式也很多，可以根據(jù)自身需求進(jìn)行選擇，如果身邊有朋友的孩子正在上可以請他們分享一下經(jīng)驗(yàn)。 -
(1) 標(biāo)考培訓(xùn)還是要看具體老師， 而不是哪家機(jī)構(gòu)。老師會有流動性，我們推薦給我們自己學(xué)生的都是跟老師而不是機(jī)構(gòu)。根據(jù)你打算考的科目，我們可以推薦好的老師。
(2) 為什么同時(shí)要 IB 和 AP 課程的輔導(dǎo)？如果你高中是 IB 課程就不應(yīng)該再考慮上 AP，反之也是一樣。
(3) 10年級的規(guī)劃每個(gè)學(xué)生都不一樣，沒有標(biāo)準(zhǔn)的方案。升學(xué)輔導(dǎo)都是要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的成績、興趣愛好、課外活動、未來專業(yè)考慮、對大學(xué)的期望，等等因素，綜合考慮才制定升學(xué)輔導(dǎo)策略和具體的方案。
