排序:
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學術(shù)上St. Timothy‘s school好一些,但這所學校是IB體系,適合全面發(fā)展的學生。每所學校的特色不同,建議考慮和孩子的匹配度。
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首先4所學校的性質(zhì)是不一樣的,St. Timothy’s school和Ashley Hall是女校,Tallulah Fall和Miller School是混校。不知道孩子對哪個類型的學校接受度更高一些?其次是,就位置來看St. Timothy 和 Miller 距離大城市較近,直飛航班可抵達,St. Timothy距離華盛頓1小時車程,Miller 距離華盛頓1.5小時車程。Tallulah Fall位于國家公園內(nèi),要做好交通周折的準備。當然,這些都是外部因素。
從學術(shù)上來看,St. Timothy‘s school提供的是全面的IB類型的課程,不提供AP。女校更注重對女生人文藝術(shù)氣息的培養(yǎng),藝術(shù)課程全面,提供馬術(shù)課程等,學校人數(shù)適中屬于小型校園。Ashley Hall不是傳統(tǒng)意義上住宿學校,國際生住宿,大型校園。AP提供在10門左右。課程設(shè)置中規(guī)中矩。對比兩所女校更推薦St. Timothy‘s school。
Miller和 Tallulah fall 都是非常典型的傳統(tǒng)寄宿混校。Miller課程優(yōu)勢在于計算機和應用工程項目,Miller理科、科學&工程類課程是學校重視和突出的項目課程。除核心理科課程外,還提供環(huán)境科學、應用工程、建筑建造項目。學校開設(shè)14門AP課程。Tallulah fall我們有過去的孩子反饋,學校對學生的關(guān)注度還是很高的,學校也是比較有“特色”,周邊風景如畫。相較于同等水平的寄宿學校,國際生比例低。學校開設(shè)17門可以修大學學分的課程 即College Credit,無AP課程。高級課程以榮譽和大學課程為主。
如果不介意AP課程,我認為在Tallulah fall和St. Timothy‘s school從課程,學生管理經(jīng)驗和周邊環(huán)境上更勝一籌。學校位置和類型需要孩子自己斟酌。
如有進一步需要了解學校信息,可給我留言。