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您好,如果是學(xué)習(xí)SSAT比較吃力的話,推薦把重點放在備考托福上,目標定位在不強制要求SSAT的寄宿制中學(xué)(通常排名70或者往后)或者一些質(zhì)量較好的走讀中學(xué),10升10如果有80-85以上的托福成績選校余地會大一些。
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家長您好,孩子目前的情況單看成績并不是非常理想,尤其是sat成績偏低,1200區(qū)間的sat成績大概只能匹配到80名以后的寄宿美高。
而且如果孩子的課外活動不太多,那就要盡量將孩子最擅長的或者最感興趣的活動挖掘出來,因為美高非常注重孩子的個性化體現(xiàn),活動做得好或者孩子本身在某方面有很好的積累,這個在申請的過程中是非常加分的事情,所以如果想要申請好的美高,還是需要在這方面下一些功夫的。
另一個問題是,光憑分數(shù)其實很難給孩子推薦學(xué)校,因為每個學(xué)校的側(cè)重點不一樣,比如有的學(xué)校重藝術(shù)有的學(xué)校重體育運動,有的學(xué)校偏重人文方向有的學(xué)校在理工科方面實力很強,所以一定要找準孩子本身的特色,根據(jù)孩子的特質(zhì)進行定位,才能找到最適合孩子的學(xué)校,也只有這樣孩子才能發(fā)揮出自己最大的潛能。
如有興趣了解詳情,可以點擊頭像,和我聯(lián)系。
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孩子畢竟還小,這個成績(1200)可以申請多數(shù)走讀學(xué)校。
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這些都是好成績。 SSAT可能會增加到1300范圍,而你的托福成績看起來非常好。然而,話雖如此,學(xué)校不只是看你的標準化考試成績。他們從整體的角度看待你的孩子。他們希望看到您的孩子在所有領(lǐng)域都是全面的,而不僅僅是學(xué)術(shù)上的。這不僅適用于高中,也適用于大學(xué)。因此,重點關(guān)注學(xué)術(shù),但也要確保您的孩子有課外活動。例如,如果他或她演奏樂器,運動或目前參加課余俱樂部,那就把它放下。如果沒有,請更多參與。此外,確保您的孩子擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),例如擔(dān)任俱樂部主席或團隊隊長,因為這顯示了強大的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),這也是頂尖學(xué)校所尋求的。永遠記得學(xué)校在評判你;他們想知道誰是最適合進入他們學(xué)校的候選人。很多孩子在學(xué)業(yè)上都很強,所以你需要找到讓孩子與眾不同的東西。如果您想更多地談?wù)摬椭业阶钸m合您孩子的學(xué)校,請與我聯(lián)系。
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你好,我是Choate Rosemary Hall 的畢業(yè)生,申請美高的話還是要綜合個人的課外活動(運動,體育社團活動等),我比較擅長通過個人項目和體育活動給孩子加分,在我們過去的案子里像您孩子這樣的情況申請top50完全沒有問題。
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首先,美國高中在評估孩子的時候不僅僅是要看成績。您這里寫的是SAT,SAT成績是美國大學(xué)要看的。當(dāng)然,申請10年級有些時候我們也有學(xué)生去考SAT,而不是SSAT。SAT是美國的高考,SSAT是美國的中考,所以要確保孩子的學(xué)習(xí)方向是正確的。
如果現(xiàn)在已經(jīng)在考SAT,那么我想了解一下,為什么要去申請美高,還是就是想通過沖刺一個好的美高,作為一個優(yōu)質(zhì)美本的跳板。
因為美高的申請和美本的申請,雖然分數(shù)很重要,但絕對不是唯一的因素,而且學(xué)校也不會在10年級的時候,要SAT的成績,才能申請。學(xué)校還是很看重孩子在校內(nèi)的GPA平均成績。還有,是否有一些特殊的興趣愛好或者是特長,孩子的品性等。
另外就是10年級,如果10申10,就有點像插班生,因為九年級是正常的高中入學(xué)時期。那10年級入學(xué),孩子從學(xué)術(shù)層面、社交層面、心理層面又是否能夠去適應(yīng)美國的生活呢。
而且,像家長所說,如果孩子數(shù)學(xué)本身不是特別的優(yōu)秀,那么學(xué)術(shù)層面的適應(yīng)會不會有影響,因為10年級進入美高,就要立刻為美本做準備了,所以唐突地出去,不一定對孩子未來美本的規(guī)劃,是最好的選擇,所以我建議家庭先聯(lián)系我們給孩子做一個整體的學(xué)術(shù)、核心能力的評估和顧問的面試之后,再做這個比較重要的決定。