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太早了。孩子來到美高將要開始全新的學習生活，要面臨很多“眼面前”的挑戰(zhàn)：環(huán)境，語言，遠離父母朋友，室友，老師，同學，住家， 不盡相同的課程，不同的課堂參與方式，學?；顒?。。。 孩子在第一年最需要的肯定不是“升本”的壓力。
家長在學業(yè)上能幫的是讓孩子做些力所能及的準備：比如了解學校的課程和路徑，了解第一年課程選擇的可能性。為孩子來了以后可能的選課（比如說不同級別的數(shù)學有些學校需要選課考試，和一些藝術／體育課程）做適當準備。二是為挑戰(zhàn)的課程（歷史等）做些可能的準備。三是語言方面，特別是寫作，的加強。我每年都會有“美高家長如何幫助孩子成長”的講座，歡迎到時參與討論。

9年級就是熟悉 11年級開始準備吧

沒有必要這么早準備。九年級主要把英語在聽說讀寫方面過關，此外數(shù)學要走在前面，這樣后面的選課會帶來很大的優(yōu)勢。要早作準備。我每年都有輔導九年級的數(shù)學準備課程，輔導的學生幾乎人人在九年級開始學precalculus honors。如果沒有這樣的輔導，很大可能他們的數(shù)學進度要晚一年。

您好：

進入高中，就是為大學的目標在努力了，是否要在9年級開始，我的意見是： 是的，要在九年級開始，原因如下：

1. 大學申請，GPA是第一要素，因此，9年級的成績非常重要，需要學生特別關注自己的成績，發(fā)揮最好狀態(tài)，拿到最理想成績，這中間也包括了選課的科學性，這都是必須的；

2. 大學申請，如果要去頂尖大學，光靠GPA和標化考試是不夠的，需要活動，比賽，義工等一系列其他活動的支撐，因此，從九年級開始，就需要在這些方面做好安排；

3. 標化的準備工作不是一日之功，但是也應該盡量早點擺上議事日程，如果不想去找補習機構，那么孩子就自己多下功夫做些題。除此之外，還有SAT Subject的考試，在10年級也應該要準備起來，并且可以考試了。

因此，9年級準備，并不早，當然也因人而異，每個學生的學習能力，消化能力都是有區(qū)別的，資源等也是有不同，具體情況，具體對待。

有興趣的話，我們可以進一步探討。