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您好：

從我們的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，或許會(huì)有幫助，但絕對(duì)不是有力幫助。因?yàn)殇浫∈且灰曂实?，除非在夏校有非凡的表現(xiàn)。

夏校是錦上添花的事情，各種綜合的實(shí)力都達(dá)到了，可以有幫助，如果無(wú)法達(dá)到起碼的要求，而且和申請(qǐng)者相比，差距大，是沒(méi)有用處的。

要看summer camps的表現(xiàn)。表現(xiàn)優(yōu)秀，當(dāng)然會(huì)加分。

給老師留下深刻印象的可能會(huì)。表現(xiàn)不好起反作用。

暑期項(xiàng)目是否有利于申請(qǐng)，主要還是取決于項(xiàng)目含金量以及孩子的表現(xiàn)。項(xiàng)目含金量高，教授的老師都是學(xué)校自己的老師，并且孩子表現(xiàn)突出能夠拿到老師的推薦信的話，在申請(qǐng)階段一定會(huì)起到積極的作用。但是兩者之間并不是必然的關(guān)系，夏校歸根結(jié)底是學(xué)生的暑期體驗(yàn)，所有的心得和思考對(duì)于申請(qǐng)任何寄宿學(xué)校都有作用，所以還是建議家長(zhǎng)擺正心態(tài)，將夏校當(dāng)做體驗(yàn)美高學(xué)習(xí)與生活的一段經(jīng)歷，放下功利的心，讓孩子去放手感受寄宿美高的魅力。

這里推薦一下Loomis的寫(xiě)作及選修課程。這個(gè)課程是學(xué)校的特色課程，擁有一套獨(dú)特的教學(xué)方式。學(xué)生既可以進(jìn)行創(chuàng)意寫(xiě)作，也可以進(jìn)行科幻類寫(xiě)作創(chuàng)作，課堂上還會(huì)有學(xué)校的老師來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)，教給學(xué)生許多寫(xiě)作上的技巧。這對(duì)于申請(qǐng)美高的學(xué)生會(huì)有特別大的幫助。