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Today I will do what others won't, so tomorrow I can accomplish what others can't. 實(shí)在想不起來(lái)這句名言是誰(shuí)說(shuō)的了，轉(zhuǎn)發(fā)在這里

通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取，可能人微言輕微不足道，但可以給孩子豎立一種信念，要積極的去爭(zhēng)取自己想要的

首先出于禮貌應(yīng)該寫(xiě)信給老師，其次有些想法可以在這次郵件里開(kāi)展交流和探討，美國(guó)老師可能很忙，但會(huì)有反饋，對(duì)錄取有多大的幫助無(wú)從考證，但對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有意的，至少不要用人朝前不用人朝后，要尊重他人，這些是比留學(xué)進(jìn)名校還有意義的收獲

一切皆有可能

您好：

最好孩子寫(xiě)感謝信，因?yàn)橐ド蠈W(xué)的是孩子，不是家長(zhǎng)。

另外，如果家長(zhǎng)愿意寫(xiě)，可以從家長(zhǎng)的角度去寫(xiě)，最好不要家長(zhǎng)代表學(xué)生。

沒(méi)有，寫(xiě)感謝信是禮貌，如果把它當(dāng)成牟利的工具，就枉費(fèi)心機(jī)了

如果說(shuō)具體有多大幫助的話，這個(gè)肯定不會(huì)很大，但是有勝于無(wú)。

以家長(zhǎng)的角度寫(xiě)會(huì)有幫助的

寫(xiě)感謝信，是一種禮貌，也是對(duì)面試?yán)蠋煹囊环N尊重。有比沒(méi)有好，家長(zhǎng)也可以盡量從自己的角度出發(fā)，如果真的感到很有可以感謝的方面的話。

會(huì)讓學(xué)校把你的孩子歸類(lèi)為媽寶， 寄學(xué)校最怕媽寶，小皇帝