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目前您的情況，建議您可以跟你的advisor溝通一下，畢竟他很了解你的情況，而且也很了解學(xué)校的課程難度，這樣的建議更加能幫到你
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家長，您好：
幾乎90%以上的中國學(xué)生在讀生物，歷史等課程的時候都會有不同程度的困難，因為這是Language -Related的課程。第一學(xué)期即將結(jié)束，換課應(yīng)該是不行的了，讓孩子可以和學(xué)校商量一下。
同時，要了解孩子辛苦的程度，是不懂，理解不了，還是考試不理想，無法正常完成一些作業(yè)？ 了解了之后，才能對癥下藥。
我們建議讓孩子去找一下Counselor, 談?wù)勀壳按嬖诘膯栴}和苦惱，讓Counselor和孩子一起想辦法，出出主意，美國的學(xué)校一般在課前和課后都會有老師提供免費的解答，也可以利用這個機會，找老師輔導(dǎo)。同時也可以尋求課外輔導(dǎo)，幫助孩子度過這段時間的難關(guān)。相信孩子可以的！ -
孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，最重要的是幫助孩子分析，找到困難所在之處，以及造成困難的根本原因。影響孩子學(xué)習(xí)的因素繁多，主觀的？客觀的？學(xué)習(xí)方法？情緒影響（這點最復(fù)雜，因素最多，而且孩子最不愿意分享）？等等。只有對癥下藥，才能對孩子有真正地幫助。
學(xué)校允許孩子選HL，從學(xué)業(yè)的評估來看，說明她/他是有潛力修好這門課的。時間近過半，出現(xiàn)問題，很可能是非學(xué)術(shù)方面出現(xiàn)了問題。我指導(dǎo)的學(xué)生中，90+%學(xué)生學(xué)業(yè)下滑都不是因為學(xué)習(xí)能力突減，而是一個或多個其它方面出現(xiàn)了“故障”所造成。
再者，對您孩子來講，學(xué)年已近一半過去了，換學(xué)科可能不太現(xiàn)實，即便學(xué)校允許，所換去的新學(xué)科要跟上進度也將面臨巨大挑戰(zhàn)。因此，換學(xué)科要謹(jǐn)慎。
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