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家長(zhǎng)好：面試結(jié)束后，切忌啰嗦，問(wèn)不到點(diǎn)子上，簡(jiǎn)單明了，想一些自己最關(guān)心的問(wèn)題，如果你最關(guān)心孩子的安全，可以問(wèn)一下，學(xué)校的安全措施有些什么？如果你關(guān)心學(xué)術(shù)，可針對(duì)孩子的實(shí)際情況，問(wèn)學(xué)術(shù)方面，例如學(xué)校如何給予學(xué)生學(xué)術(shù)的指導(dǎo)？ 如果你關(guān)心大學(xué)申請(qǐng)，可以咨詢學(xué)校大學(xué)申請(qǐng)時(shí)學(xué)?？商峁┑膸椭?。

建議直切主題，盡量不要問(wèn)一些在學(xué)校官網(wǎng)上就能找到的信息：例如 學(xué)校一年放幾次假/周六上課嗎這類的?？梢钥紤]問(wèn)一些在campus tour中感興趣的問(wèn)題，另外再結(jié)合學(xué)校和孩子的特點(diǎn)，最好能提前準(zhǔn)備。

家長(zhǎng)可以問(wèn)一些跟孩子切身相關(guān)的問(wèn)題，比如學(xué)校里國(guó)際生的表現(xiàn)，升學(xué)指導(dǎo)方面等等；
同時(shí)這些問(wèn)題不宜太簡(jiǎn)單（比如登錄官網(wǎng)就能看到的信息），
因?yàn)榧热簧暾?qǐng)了一所學(xué)校，提前做好功課是對(duì)學(xué)校的尊重和誠(chéng)意。
實(shí)在拿捏不定，可以不問(wèn)，表達(dá)感謝即可。

不用刻意為了問(wèn)問(wèn)題而問(wèn)問(wèn)題，主要問(wèn)您真正關(guān)心孩子的問(wèn)題。比如安全、學(xué)術(shù)、活動(dòng)等，甚至學(xué)校培養(yǎng)孩子的方向是否跟您的期望一致，這些角度都可以問(wèn)。

家長(zhǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，建議時(shí)間不要太長(zhǎng)

您好，可以問(wèn)學(xué)生短假期的安排（如果不在官網(wǎng)上的話）。但我建議問(wèn)更有針對(duì)性的問(wèn)題。如孩子動(dòng)手能力特別強(qiáng)，你可以問(wèn)學(xué)校相關(guān)的課程，實(shí)驗(yàn)室和校外資源等（某一科目/樂(lè)器/運(yùn)動(dòng)特強(qiáng)或很有興趣，同樣適用）。

切記：1.不要問(wèn)官網(wǎng)能找到答案的問(wèn)題（比如“你們學(xué)校多少人”“體育活動(dòng)有啥選擇”）。
2.不要問(wèn)理念有沖突或者人家真沒(méi)法回答的問(wèn)題（比如說(shuō)“進(jìn)了你們學(xué)校，我兒子進(jìn)哈佛?大學(xué)幾率有多大”。
3.不要問(wèn)“你們今年多少人進(jìn)了藤?！薄?br /> 總的來(lái)說(shuō)，不要讓學(xué)校覺(jué)得你對(duì)他們一無(wú)所知。如果能夠讓招生官感覺(jué)到家長(zhǎng)和學(xué)生的訴求確實(shí)是學(xué)校能夠滿足的，并且學(xué)生在校園里會(huì)變成不可或缺的一員，就更完美了。當(dāng)然這需要有一些技巧，并且前期做一些功課。

招生官最喜歡聽(tīng)到家長(zhǎng)問(wèn)的問(wèn)題就是：作為家長(zhǎng)，我如何幫助學(xué)校支持我的孩子的成長(zhǎng)？我可以參加學(xué)校的什么活動(dòng)？我怎么加入學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)？（How do I support the school
community? What can I do to get involved? How do I join the PTA?）等等這類表達(dá)出強(qiáng)烈想要支持學(xué)校的問(wèn)題。

個(gè)人建議，最簡(jiǎn)單就是問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：我為什么選擇把孩子放來(lái)美國(guó)？

回答這個(gè)問(wèn)題一定要具體，不能只是停留在覺(jué)得美國(guó)教育體制好，國(guó)內(nèi)學(xué)生太不自由這樣的層面。例如覺(jué)得美國(guó)教育體制好，好在哪？覺(jué)得好的地方能夠給我的孩子帶來(lái)什么？這個(gè)我覺(jué)得好的方面這個(gè)學(xué)校具備嗎？剛才的Tour里面有講到嗎？
覺(jué)得國(guó)內(nèi)太不自由，不自由在哪？多出來(lái)的自由時(shí)間要拿來(lái)做什么？學(xué)校有沒(méi)有這方面的資源，這方面的資源質(zhì)量如何？

當(dāng)把這個(gè)問(wèn)題思考好了以后，校園參觀的時(shí)候就會(huì)更有目的，而且一般來(lái)說(shuō)在面試結(jié)束后也就有問(wèn)題可以問(wèn)了。

當(dāng)然，面試結(jié)束時(shí)有一些問(wèn)題是不建議問(wèn)的，例如：學(xué)校學(xué)生藤校率如何（如果實(shí)在想問(wèn)，可以問(wèn)學(xué)校college counseling office如何，學(xué)生畢業(yè)時(shí)在同屆其他學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)性如何這樣的擦邊球問(wèn)題）？還有一些就是學(xué)校網(wǎng)站上有的非常籠統(tǒng)的問(wèn)題，例如學(xué)校多少人啊這種。