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很多學(xué)校對于升學(xué)指導(dǎo)是11年級才開始的，但是其實9-10年級也是蠻重要的，因為是打基礎(chǔ)的階段。如果孩子在學(xué)校想要GPA方面成績優(yōu)異并有所展現(xiàn)的話，可以參加一些學(xué)術(shù)競賽，譬如有STEM或者文學(xué)方面的一些內(nèi)容，或者一些學(xué)科深入的研究課題等。很多孩子這個時候其實是不太了解自己喜歡什么的，所以就要鼓勵孩子多去嘗試吧，試試之前國內(nèi)沒有機(jī)會做的，社團(tuán)，志愿者活動，體育項目等等，也可以通過上暑期學(xué)校的不同項目去找到自己愛的。去到頂尖大學(xué)的學(xué)校，需要考慮的方面很多，很多美國大學(xué)考慮學(xué)生的時候是按照Holistic Review的標(biāo)準(zhǔn)做考量的，建議您參考我之前寫過的一篇博客：http://blog.sina.com.cn/s/blog_6f1514940102v0nb.html

您好，如果是經(jīng)歷比較豐富還沒有找到喜歡的方向，可以多一些時間向內(nèi)反思和探索，肯定還是會有比較傾向的領(lǐng)域的。除了成績，很多都會是頂尖大學(xué)看的因素，例如領(lǐng)導(dǎo)力、科研、社區(qū)影響力。

除了讀書外，課外活動是非常重要的一環(huán)。此外，領(lǐng)導(dǎo)能力，社區(qū)服務(wù)，愛心奉獻(xiàn)，樣樣都得做得很好，或者哪一科有特別突出的成績，比如英特爾科學(xué)獎，也會有幫助。

一種情況是盡快找到自己感興趣的事情，然后家長提供資源和支持，孩子集中全力加強(qiáng)培訓(xùn)進(jìn)行突破。
另一種情況是找專業(yè)的美本申請機(jī)構(gòu)，幫助孩子進(jìn)行規(guī)劃和自我認(rèn)知，然后針對性的培訓(xùn)提高競爭力。

需要多點嘗試，如果可以歡迎找我私聊，需要了解孩子的情況才能給到相應(yīng)的建議，過來人的經(jīng)驗top10導(dǎo)師的指導(dǎo)都能夠讓孩子對自己要做的事情更加清晰！

申請前十的學(xué)生可以說個個成績都很好。光說羅列一些課外活動也還是不夠的。怎么突出是需要了解這個孩子的。一般來說這類問題 guidance counselor會喜歡指導(dǎo)學(xué)生的。即便十年級不是最重點，這些方向性的指導(dǎo)還是會給的。不然的話就找孩子自己的advisor。

您好，大學(xué)在審核學(xué)生的時候，除了看學(xué)生成績，還會看學(xué)生的課外活動表現(xiàn)，比如志愿者、做社區(qū)活動服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)能力等等。可以鼓勵孩子多參加學(xué)校的社團(tuán)活動，找到自己感興趣的方面然后下點功夫培養(yǎng)。另外，如果有哪一方面成績特別突出，甚至獲得獎項，會給學(xué)孩子加分很多。

希望對您有幫助。

1. 用開放的心態(tài)去嘗試更多的東西。不止為了升學(xué)，也別辜負(fù)了美高的資源。沒誰對任何事都不喜歡，總有喜歡的，只是沒找到。我理解您所說的“特殊”，就是把自己喜歡的這事或者這幾個事用心地做好，不斷突破，有熱情有毅力有創(chuàng)造力。
2. 找個導(dǎo)師，在孩子不斷嘗試和自我認(rèn)知中，幫ta找到適合的資源和方向。導(dǎo)師可以是家長，是學(xué)校談得來的老師，學(xué)長學(xué)姐，或者專業(yè)顧問。