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孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)是足夠了，至于早兩年還是晚兩年來(lái)取決于孩子是否獨(dú)立成熟。如果孩子獨(dú)立，自己也有動(dòng)力想來(lái)美國(guó)留學(xué)生，那么國(guó)內(nèi)初二畢業(yè)申請(qǐng)美國(guó)高中9年級(jí)最好。
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這沒(méi)有那個(gè)更好的問(wèn)題，只有你更喜歡哪種的問(wèn)題
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這么好的條件，如果上2-3年美初且成績(jī)能保持優(yōu)秀，更有利于申請(qǐng)到頂級(jí)的寄宿高中。
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可以開(kāi)學(xué)7升7 這個(gè)托福分?jǐn)?shù)申美初很有競(jìng)爭(zhēng)力
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如果你孩子足夠成熟，可考慮七申七。這樣對(duì)申請(qǐng)美高有幫助。不然就等兩年真接申美高。
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如果您孩子的目標(biāo)是頂尖高中的話，以您孩子的條件，開(kāi)學(xué)就著手7申7比較有利，可以把頂尖寄宿小初中作為重點(diǎn)目標(biāo)，比如fay school，bement school等等，這些頂尖小初中畢業(yè)生去向非常有保障，我們今年小初中的畢業(yè)生基本都去到了前十的高中。
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哪個(gè)方案更有利于孩子成長(zhǎng)， 這個(gè)是因人而異的， 肯定要看孩子的具體情況。 不管你選那條路都會(huì)有得也有失的?，F(xiàn)在要做的事情是， 根據(jù)孩子的具體情況， 來(lái)分析一下， 什么對(duì)孩子更重要。舉個(gè)例子如果選擇出來(lái)讀美初， 那你基本上要承受放棄中文的代價(jià)， 這種情況如果以后有回國(guó)發(fā)展的打算， 應(yīng)該不是最好的規(guī)劃。如果你選擇九年級(jí)出來(lái)讀美高， 到時(shí)候申請(qǐng)頂級(jí)美高的競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)非常的大。
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您好：非常優(yōu)秀的孩子，美高和美初各有利弊。7申請(qǐng)7，對(duì)于孩子未來(lái)學(xué)習(xí)和升入美國(guó)頂尖寄宿美高會(huì)更有利。但是孩子比較小，獨(dú)立性如何，較早去美初孩子會(huì)失去父母的愛(ài)。
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孩子的語(yǔ)言基礎(chǔ)不錯(cuò)，如果在獨(dú)立性和心理成熟度尚可的情況，建議七升七。
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單從申請(qǐng)美高的角度來(lái)考慮，去讀美初會(huì)有一定優(yōu)勢(shì)，如果在校成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)校的活動(dòng)能做到Leader Level，面試不錯(cuò)的，基本前二十的美高是非常有保障的。我們服務(wù)過(guò)的一些美初學(xué)生，去了Andover，Choate， Hotchkiss這些學(xué)校不少見(jiàn)。但是讀美初也需要考慮孩子自身的情況，譬如獨(dú)立性，自我管理等，以及如果孩子有特長(zhǎng)的話，想在某方面做深入的培養(yǎng)，也需要考慮美初提供的資源是不是足夠。綜合考慮吧，可以先開(kāi)始著手了解學(xué)校，也可以暑期來(lái)到美國(guó)實(shí)地訪校感受下。
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