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整體感受:學(xué)習(xí)環(huán)境不錯(cuò)。我覺得要去到我想去的地方的話這里的學(xué)習(xí)環(huán)境完全夠了。但是從社交方面講,學(xué)校的學(xué)生膚色種族和團(tuán)結(jié)是有一些問題的。學(xué)生并不真正愛圣約瑟夫中學(xué)。學(xué)生來學(xué)校就讀一般都是因?yàn)榕笥岩瞾磉@里,或者他們的父母這么要求,而并不是因?yàn)檫@是最好的一所學(xué)校。他雖然不是那么好的一所學(xué)校,但是可以帶給你成功的機(jī)會(huì)。對我來說,學(xué)校有兩面性,具體的和抽象的。具體的是指年級、測試、申請、推薦信、SAT/ACT等等。抽象的就是社交方面:當(dāng)結(jié)束時(shí)的哭泣,人體彩繪,處于對學(xué)校的熱愛而做一些瘋狂的事情,對吉祥物開一些瘋狂的玩笑,高年級也在老師允許的情況下打扮自己,這對任何面都是有好處的。不過學(xué)校有一個(gè)地方特別殘暴,就是行政管理層簡直令人窒息。老師打分有偏好和傾向性,一個(gè)學(xué)生的錯(cuò)誤或者其他學(xué)生的一個(gè)想法就可能會(huì)毀了整個(gè)活動(dòng)。
有幫助(0) 無幫助(0) 投訴 2015-08-09
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