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選Offer 老師好，我現(xiàn)在在猶豫要選擇哪所學(xué)校。 目前的情況是我被四所學(xué)校錄取了，其中包括GS和SBS。這兩所學(xué)校的排名差不多，課余活動數(shù)量也差不多，因此不知哪個學(xué)校會更加適合我。希望老師可以幫我分析一下兩所學(xué)校的優(yōu)勢和缺點(diǎn)，謝謝。 然后我還被好幾所學(xué)校列入了waiting list，其中包括middlesex/concord/Milton 這些排名挺不錯的學(xué)校。不知道還要不要等一會兒？ ( 5個offer )
FS用戶 通過網(wǎng)站提問于2021-03-13 13:43:26
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2 回答
您好： 今年WL發(fā)放特別多，因此在這個情況下，很難說哪所學(xué)校會有轉(zhuǎn)正的機(jī)會，或者說轉(zhuǎn)正的幾乎很大。 請問您拿到其他學(xué)校Offer了嗎？ 如果說，一所都沒有，那么應(yīng)該重新考慮保底學(xué)校，假使說，你們下定決心要來留學(xué)的話，如果已經(jīng)有了Offer，在不把經(jīng)濟(jì)作為首要考量的前提下，建議先接受一所學(xué)校的Offer。今年的情況真的不好預(yù)測。還是妥善為好！
美國創(chuàng)藤教育
通過
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回答于2021-03-13 09:48:58 |
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10 回答
您好，頂尖美高的老師資歷都是通過嚴(yán)格篩選過的，學(xué)校對教師教學(xué)都有非常高的標(biāo)準(zhǔn)，老師的履歷和背景也可以在學(xué)校官網(wǎng)查詢。
Elite精英留學(xué) | Agnes老師
通過
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回答于2024-05-28 11:38:59 |
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11 回答
看來，孩子很厲害！ 但是，您的關(guān)切，似乎有些不解之處。或許可以拆解成幾個問題，分別來說。 一、同一所美高，對寄宿、走讀生會另眼相待么？正如其它顧問老師所說，這個，大概率不存在。它們不至于因?yàn)樽咦x生交的學(xué)費(fèi)較少，就看不起吧。聞所未聞。不知道為何您會有這個擔(dān)憂。 不過，既然因故必須走讀，或許，去走讀學(xué)校，有更多、更好的選擇。那是3000：300！為何非去擠寄宿的”獨(dú)木橋“呢？那么艱難，而且，寄宿的好處您又都享受不到，多少還是很遺憾的。 二、您說的這四所學(xué)校，國際氛圍濃否？我替您簡單算了一下。安多福國際生12%、總數(shù)1146人，即國際生93人。勞倫斯維爾15%、819人，國際生123人。Loomis15%、總數(shù)725人，國際生109人，Middlesex14%、總數(shù)409人，國際生57人。 什么意思呢？ 1、如按每個學(xué)校生源來自20個國家，則四所學(xué)校里，平均來自每個國家的總?cè)藬?shù)分別大約是5人、7人、5人、3人； 2、這些學(xué)校都是高中，有4個年級（PG忽略不計），則四所學(xué)校的每個年級、來自每個國家的人大約就是1-2人； 3、地球人都知道，中國人口占世界1/4，占美高國際生里很大比例。那么，基本上可以說，除開美國本土生，來自其它國家的學(xué)生，每個年級大約就是有一個——點(diǎn)綴！ 4、你的孩子無論是9申9（freshman），還是9申10（sophomore），去美高后，大概率事件是：他初來乍到，又是走讀，因此，他基本上很難與高年級的11年級（junior)、12年級（senior)打上交道，成為哥們——主要都是同年級的同學(xué)。 如果把上述四點(diǎn)綜合起來考慮，也就是說，他的4個國家的經(jīng)歷、6種語言的才能，在這四所美高，能遇到的”同路人“，可能就是1-2個本年級的同學(xué)——因?yàn)橹挥羞@么幾個。沒辦法（假設(shè)每個國家代表一種語言、一種文化）。 這些學(xué)校的國際化，對您的孩子，實(shí)際究竟還有多大意義呢？咱們想去的美高，應(yīng)該都是優(yōu)質(zhì)美高。它們強(qiáng)調(diào)的”國際化“，其實(shí)，用”全球視野“來表達(dá)，更加確切。沒有國際生，美國人也在國際化、全球化。招收國際生，不過是圖個便捷，家門口就有而已。 因此，可以說，您從這四所學(xué)校尋求的國際化，那里是重概念、”輕“實(shí)際。很難滿足需求。 國際化這個概念，對咱們中國人，才有特殊意義。 三、按照您提供的信息推測，孩子目前應(yīng)該是八年級，大約十三四歲。既然呆過四個國家，那么，平均而言在一個國家的時間就是約3年。人生的最初三年，即3歲之前，學(xué)得會語言，但記不住文化——只要問問咱們自己、身邊的人，有幾個記得3歲前生活的呢？這是生物規(guī)律。因此，這段經(jīng)歷可以忽略不計。4個國家，從文化意義上只剩下三個。 在美國，有多種文化的家庭，太多啦。因?yàn)楫愖逋ɑ椤Ｗ蛱煳以诔鲎廛嚿?，遇到一個祖籍”巴鐵“的狂熱者。太太是中國人，一上車，就拼命贊賞咱的祖國。他有三個女兒，都會四種語言：漢語、英語、巴基斯坦語（我不知道是什么語）、俄語。夫妻兩個曾都在聯(lián)合國工作過。因此，去掉了上述提到的一國文化背景，面對美國這樣十分多元文化、多元語言的過度，咱們的優(yōu)勢，其實(shí)，不那么明顯——當(dāng)然，在同胞中，申請美高時或許這是優(yōu)勢。但，也僅此而已。 何況，6國語言、3國文化，是否都能等量齊觀，一視同仁般熟練呢？還是”一業(yè)為主，多種經(jīng)營“？想必您也許會同意，會說會聽，與真正掌握文化，是兩碼子事。 四、”有日常醫(yī)療護(hù)理需求所以只能選擇走讀不能寄宿“，不明所以。美高要求德智體美全面發(fā)展。這個，孩子的特殊情況，會否成為申請障礙呢？ 那么，去國際生比例超過40%的，又如何呢？它們大多是低排名學(xué)校。好像這些學(xué)校不是您的目標(biāo)。 總結(jié)一句話，您的國際化需求與美高實(shí)際、”走讀“與寄宿都存在本質(zhì)上的不一致。這種情況下，會增加成功留學(xué)的難度。而且，正如站內(nèi)其他顧問老師提到的，任何走讀學(xué)校，家長都要額外付出比寄宿學(xué)校多得多的努力和配合。這個，當(dāng)考慮在內(nèi)。不知，是否有了充分的思想、心理、物質(zhì)準(zhǔn)備。 祝一切順利！
老爹養(yǎng)娃
通過
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回答于2021-02-19 10:07:10 |
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5 回答
同學(xué)，您好，你的各方面條件都很不錯，被沖刺或者匹配檔的學(xué)校錄取的可能性極大，反而用來保底的學(xué)校倒不一定能保得了。 Suffield 今年有ED申請批次，在ED批次里面，已經(jīng)錄取了1/3的學(xué)生，其中計劃招生4個中國學(xué)生，也已經(jīng)有兩個錄取了，所以保底不一定能行。 而Williston 在錄取中國學(xué)生里面也比較少的，學(xué)校也蠻重視自己的Yield Rate，你的Profile是足夠Strong進(jìn)入學(xué)校審核的非常有競爭力的那一欄學(xué)生了，但是需要看你的顧問機(jī)構(gòu)如何幫你和學(xué)校溝通了?？傊?，你能自己上Finding School 提問，主動獲取信息也很棒，希望你的申請一切順利！
【麗格教育】波士頓Lily老師
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回答于2021-01-21 01:50:10 |
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11 回答
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