庫(kù)欣高中

您好： 選?；竞侠怼６殷w育比較突出的話，這些學(xué)校可能性都比較大。Kent 和 NMH可能略微有些難度。你應(yīng)該會(huì)拿到幾所學(xué)校的錄取。加油，期待好消息。

家長(zhǎng)您好： 讓我從數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向詳細(xì)分析這幾所學(xué)校： 1. Millbrook School (紐約州) 學(xué)術(shù)特點(diǎn)： - 數(shù)學(xué)課程體系完整，包括多個(gè)AP選項(xiàng) - 經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)置合理 - 提供商業(yè)和金融相關(guān)選修 - 數(shù)理競(jìng)賽支持較好 整體優(yōu)勢(shì)： - 離紐約較近，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多 - 校園環(huán)境優(yōu)美 - 小班教學(xué)（平均12-15人） - 寄宿體系成熟 2. Masters School (紐約州) 學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)： - 提供IB課程 - 數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)師資強(qiáng) - 創(chuàng)新的Harkness教學(xué)法 - 研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目多 地理優(yōu)勢(shì)： - 緊鄰紐約市 - 金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)便利 - 文化資源豐富 3. Ethel Walker School (康涅狄格州) 特色： - 全女校環(huán)境 - 數(shù)學(xué)項(xiàng)目solid - STEM教育重視 - 小規(guī)模精英教育 適合點(diǎn)： - 重視女性領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) - 學(xué)術(shù)氛圍專注 - 升學(xué)指導(dǎo)個(gè)性化 4. Emma Willard School (紐約州) 優(yōu)勢(shì)： - 歷史悠久的女校 - 數(shù)學(xué)課程體系強(qiáng)大 - 經(jīng)濟(jì)學(xué)教育有特色 - 創(chuàng)新課程設(shè)計(jì) 特點(diǎn)： - 重視女性在STEM領(lǐng)域發(fā)展 - 校友網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大 - 升學(xué)成績(jī)穩(wěn)定 5. Canterbury School (康涅狄格州) 特色： - AP課程選擇豐富 - 學(xué)術(shù)要求適中 - 體育項(xiàng)目突出 - 藝術(shù)教育優(yōu)質(zhì) 優(yōu)勢(shì)： - 綜合發(fā)展平衡 - 寄宿體驗(yàn)好 - 社區(qū)氛圍溫馨 6. Cushing Academy (馬薩諸塞州) 特點(diǎn)： - 數(shù)學(xué)項(xiàng)目solid - 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程完善 - 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室設(shè)施好 - 國(guó)際學(xué)生支持系統(tǒng)完善 優(yōu)勢(shì)： - 離波士頓近 - 升學(xué)指導(dǎo)專業(yè) - 學(xué)術(shù)氛圍積極 對(duì)比分析（針對(duì)數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)方向）： 最推薦： 1. Masters School - 地理位置最優(yōu) - IB課程對(duì)數(shù)理見(jiàn)長(zhǎng) - 金融實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多 - 整體師資力量強(qiáng) 2. Emma Willard - 數(shù)學(xué)課程最系統(tǒng) - 女校環(huán)境專注 - 經(jīng)濟(jì)學(xué)特色項(xiàng)目 - 升學(xué)表現(xiàn)穩(wěn)定 其次推薦： 3. Millbrook - 綜合實(shí)力均衡 - 地理位置較好 - 課程設(shè)置合理 4. Ethel Walker - 女校優(yōu)勢(shì)明顯 - 個(gè)性化關(guān)注度高 - STEM基礎(chǔ)扎實(shí) 適中選擇： 5. Canterbury & Cushing - 整體實(shí)力相當(dāng) - 各有特色優(yōu)勢(shì) - 適合穩(wěn)健發(fā)展 建議： 1. 重點(diǎn)考慮Masters和Emma Willard 2. 如果希望綜合發(fā)展，考慮Millbrook 3. 如果偏好女校環(huán)境，可選Ethel Walker 4. Canterbury和Cushing可作為備選

你目前的在校成績(jī)還是不錯(cuò)的，這個(gè)是你轉(zhuǎn)學(xué)的前提和條件，不過(guò)transfer其實(shí)跟freshman application的要件是一樣的，招辦的選拔標(biāo)準(zhǔn)也是一樣的，采用的還是holistic的選拔模式，你目前的GPA不錯(cuò)，這個(gè)會(huì)給你加分不少，不過(guò)關(guān)于錄取率的問(wèn)題，要是想沖擊governor、Brooks等，托福最好還是努力刷到110+。我這個(gè)月剛剛帶我們BE的學(xué)生完成了美國(guó)校園參觀和面試，也跟governor的招辦老師詳細(xì)溝通了，標(biāo)化的要求的確是110+的托福會(huì)比較有競(jìng)爭(zhēng)力，而且咱是申請(qǐng)10年級(jí)，門檻更高、名額更少。 關(guān)于SSAT，要是想提升錄取率，建議還是要考一下的，畢竟covid已經(jīng)過(guò)去了，test-optional的時(shí)代也過(guò)去了，盡管目前有些學(xué)校還是繼續(xù)維系test-optional，但是千萬(wàn)別忘了，最后決定你是否能被錄取的不是招辦老師。這句話可能有點(diǎn)奇怪哈，我還是要重復(fù)一遍： 最后決定你是否能被錄取的不是招辦老師??！ 原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槊栏呤菗駜?yōu)錄取的，最后你能不能脫穎而出，在同齡的牛娃中，招辦的工作是從眾多的牛娃中挖掘出來(lái)跟他們學(xué)校高度“匹配”的學(xué)生，同時(shí)也是能脫穎而出的學(xué)生，畢竟優(yōu)秀的孩子很多，所以要是條件允許，你也想沖擊第一梯隊(duì)的學(xué)校，建議還是考SSAT。 當(dāng)然，除了標(biāo)化成績(jī)以外，你的網(wǎng)球和滑雪到了什么程度，跟申請(qǐng)的院校的匹配程度如何，這個(gè)也是很重要的，建議跟你的簽約顧問(wèn)老師好好溝通一下“fit”的話題，這個(gè)也是你是否能被錄取很重要的一個(gè)參數(shù)。 對(duì)于后邊的學(xué)校，holderness，看看你目前的身份，是中國(guó)籍還是綠卡，要是中國(guó)籍的錄取率會(huì)低一些。Pennington這個(gè)學(xué)校這些年的排名上升了很多，所以火爆程度也高了很多，我在今年10月份剛剛參訪了該校，也跟招辦老師詳細(xì)溝通了，基本上學(xué)校對(duì)于學(xué)術(shù)能力強(qiáng)，同時(shí)跟學(xué)校高度匹配是大前提，當(dāng)然美高轉(zhuǎn)美高還是會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)的。 cushing去年的錄取情況來(lái)看，難度也比往年高了，hun school的寄宿生比例比較低，所以每年的錄取率不是特別高。 建議進(jìn)一步優(yōu)化一下自己的擇校結(jié)構(gòu)，在考慮美高轉(zhuǎn)學(xué)的同時(shí)，一定要思考后邊幾年的美高，這個(gè)學(xué)校如何給你賦能，對(duì)于你的美本申請(qǐng)更加加分和有競(jìng)爭(zhēng)力，這個(gè)是你轉(zhuǎn)學(xué)美高需要重點(diǎn)考慮的，畢竟美本規(guī)劃的周期跟你目前美高轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間是重疊的，你現(xiàn)在相當(dāng)是2步并一步走了，這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的院校就顯得尤為的關(guān)鍵了。 希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，祝順利?

Cushing，如果沒(méi)有體育方面的加持，一般大陸學(xué)生的走向算是中規(guī)中矩。 捐款的話，23年差不多Cushing收了總計(jì)300多萬(wàn)美元的捐款，但這依然改變不了學(xué)校已經(jīng)在入不敷出的邊緣，校長(zhǎng)年薪開(kāi)了55萬(wàn)，之前的校長(zhǎng)只有30多萬(wàn)的年薪。 謝謝，希望幫的到。

我是石溪的我們今年基本在107加Ssat在2320以上，culver和penn 要求會(huì)更高

家長(zhǎng)您好： Cushing Academy和The Master's School都是美國(guó)優(yōu)秀的私立高中,各有特色。以下是一些考慮因素,供您參考: 1. 升學(xué)表現(xiàn):兩所學(xué)校在近幾年都有畢業(yè)生進(jìn)入常春藤名校,整體升學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異。Cushing的大學(xué)錄取略勝一籌,尤其在常春藤盟校和其他頂尖文理學(xué)院方面。 2. 課程設(shè)置:Cushing提供70多門選修課,涵蓋人文、數(shù)理、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域,選擇面廣。Master's的課程設(shè)置更加嚴(yán)謹(jǐn),以培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力為主,適合學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)的學(xué)生。 3. 師資力量:兩校師資力量都很雄厚,大多畢業(yè)于美國(guó)頂尖學(xué)府。Cushing的師生比略低,課堂互動(dòng)性更強(qiáng)。 4. 校園環(huán)境:Cushing地處馬薩諸塞州中部,離波士頓不遠(yuǎn),擁有400英畝的優(yōu)美校園。Master's位于紐約州道布斯費(fèi)里,距離紐約市僅30分鐘,更加接近大都市資源。 5. 課外活動(dòng):Cushing提供50多個(gè)社團(tuán)和體育項(xiàng)目,戲劇和冰球是其特色之一。Master's的課外活動(dòng)種類也很豐富,更側(cè)重社區(qū)服務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。 6. 學(xué)費(fèi):Cushing的學(xué)費(fèi)(6.3萬(wàn)美元)略高于Master's(5.8萬(wàn)美元),但Cushing提供更多的獎(jiǎng)學(xué)金選擇。 考慮到您已經(jīng)交了Master's的定金,從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看,除非Cushing能提供更高的獎(jiǎng)學(xué)金,否則換學(xué)校的性價(jià)比并不高。兩所學(xué)校都是不錯(cuò)的選擇,關(guān)鍵是要看哪一所更契合孩子的興趣和特長(zhǎng)。建議再與孩子溝通,了解他/她的想法,再權(quán)衡利弊做出選擇。無(wú)論如何,孩子在Master's就讀,未來(lái)的發(fā)展前景也是非常光明的。

SSAT再提高一下吧