新
性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
男 | 8升9 | 杭州 | 國際學(xué)校 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
G同學(xué)十分全面,在學(xué)校成績不錯,運動健將,熱愛公益,自信健談
|
|||||||
男 | 8升9 | 上海 | 國際學(xué)校 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
D同學(xué)自信開朗,有領(lǐng)導(dǎo)力,喜歡機(jī)器人、編程、藝術(shù),學(xué)業(yè)優(yōu)秀
|
|||||||
女 | 9升9 | 北京 | 公立 | 就讀 | 100-110 | 95%以上 |
米果VA趙宏老師 |
女 | 8升9 | 深圳 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 110-120 | 95%以上 |
【麗格教育】波士頓Lily老師 |
W同學(xué)有想法、自信、開朗、熱愛體育運動,特長是馬術(shù)障礙。找到我們是11月,標(biāo)化還沒出分,我們先幫她梳理時間線,在訪校面試前,全心全力的備戰(zhàn)托福和SSAT。同時完成文書、和老師溝通推薦信、面試培訓(xùn)、維立克面試,安排的非常密集。并和招生官介紹她成績單不足的隱情,最終獲得了夢校Culver等4所學(xué)校錄取。
|
|||||||
男 | 9升9 | 杭州 | 雙語 | Offer | 100-110 | 95%以上 | 品優(yōu)創(chuàng)始人Anson老師 |
C同學(xué)就讀于國內(nèi)雙語學(xué)校,他在辯論方面很有天賦,憑借著對辯論的濃厚興趣及長期堅持,C同學(xué)收獲了不小的成就,同時他在帆船運動上的表現(xiàn)也很出色,另外,他也常常關(guān)注社會、關(guān)注教育,對于教育公平有著自己獨到的見解,他的成熟及責(zé)任感、深刻的思考助力其成功被Culver錄取。
|
性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
女 | 9升9 | 青島 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 110-120 | 80%-89% |
米果VA趙宏老師 |
女 | 8升9 | 江蘇 | 雙語 | 就讀 | 110-120 | 95%以上 |
【麗格教育】波士頓Lily老師 |
嚴(yán)同學(xué)是一個體育藝術(shù)學(xué)術(shù)全面發(fā)展的學(xué)生,嘗試過非常多不同的興趣方向。她非常喜歡棒球,這也成為她申請中的一大亮點。除此之外,她對戲劇表演和長笛也有極大的興趣。嚴(yán)同學(xué)媽媽會邀請嚴(yán)同學(xué)一起參加公益活動,讓嚴(yán)同學(xué)在成長的過程中通過身邊的故事去更好的認(rèn)識自己和設(shè)立自己的人生目標(biāo),公益也是她的一個亮點項目。
|
|||||||
女 | 9升9 | 鄭州 | 公立 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
C同學(xué)性格成熟,擅長音樂和藝術(shù),有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力,喜歡探索公益和社會議題
|
|||||||
女 | 10升10 | 大連 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 無 | 無 |
米果VA趙宏老師 |
女 | 9升9 | 北京 | 公立 | 就讀 | 100-110 | 95%以上 |
米果VA趙宏老師 |
性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
男 | 8升9 | 新加坡 | 國際學(xué)校 | Offer | 無 | 95%以上 |
【麗格教育】波士頓Lily老師 |
M同學(xué)的家長作為一名世界五百強(qiáng)的企業(yè)高管,工作非常繁忙,所以孩子申請的事情啟動的非常晚,但是媽媽非常有執(zhí)行力,在疫情下依然帶著M同學(xué)進(jìn)行了多個學(xué)校的線下訪校面試,并且憑借著和顧問的高度配合以及精準(zhǔn)定位,最終斬獲了多所非常適合M同學(xué)的頂級院校。而M同學(xué)在這一過程中,也明確了自己對于未來院校的期待。
|
|||||||
女 | 9升9 | 上海 | 公立 | Offer | 100-110 | 95%以上 |
米果VA趙宏老師 |
男 | 9升10 | 香港 | 美初 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
C同學(xué)喜歡音樂、體育,積極爭取在校各項職務(wù),熱心公益。
|
|||||||
男 | 8升9 | 上海 | 公立 | Offer | 100-110 | 無 |
【麗格教育】波士頓Lily老師 |
S同學(xué)家是執(zhí)行力很強(qiáng)的一家人,對待申請非常重視,每次會議都是一家人一起討論一起參加,思路非常清晰,而且非常配合老師們的建議和意見。S同學(xué)很喜歡經(jīng)濟(jì)金融,因此老師們也會跟他在這個話題上做比較多的討論和延展,作為申請的一大特色。雖然他性格偏內(nèi)向,但經(jīng)過老師鼓勵也會更加主動的表達(dá),以盡量規(guī)避自己的短板。
|
|||||||
男 | 9升9 | 上海 | 私立 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
【麗格教育】波士頓Lily老師 |
學(xué)生在大提琴上非常出色,參加了校內(nèi)外的樂團(tuán),自己還組織了一個樂隊,同時T同學(xué)還擔(dān)任了籃球隊校隊隊長,House副隊長以及學(xué)生會成員等,領(lǐng)導(dǎo)力非常出眾,后期通過加強(qiáng)音樂和社區(qū)服務(wù)的結(jié)合,更好的呈現(xiàn)了孩子對于社會的擔(dān)當(dāng),最終收獲了夢校魔堡。
|
性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
男 | 8升9 | 中國 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 100-110 | 95%以上 |
InAmerica在美國際教育 |
學(xué)生活動:喜愛配音,學(xué)校配音大賽作品第一名,架子鼓
錄取關(guān)鍵:課外活動,藝術(shù)特長
|
|||||||
男 | 9升10 | 上海 | 美初 | Offer | 100-110 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
Z同學(xué)最大的亮點是他卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和體育天賦。他在校擔(dān)任學(xué)生領(lǐng)袖,為學(xué)校的政策和學(xué)生活動出謀劃策。同時,他在體育方面也屢獲佳績。
|
|||||||
男 | 9升9 | 濟(jì)南 | 公立 | Offer | 無 | 95%以上 | 合領(lǐng)教育王曉丹ULead Education |
特長:計算機(jī)科學(xué),辯論,鋼琴。Z同學(xué)邏輯性好,反應(yīng)很快。
|
|||||||
男 | 9升9 | 北京 | 公立 | Offer | 100-110 | 95%以上 | 合領(lǐng)教育王曉丹ULead Education |
R同學(xué)身上最大的閃光點就是積極性高,對學(xué)習(xí)、愛好、社交都有著非常強(qiáng)烈的熱愛。他熱愛長跑,從最開始跑2公里都?xì)獯跤?,?020年年末堅持完成了9公里青少年越野跑比賽。
|
|||||||
男 | 9升9 | 上海 | 雙語 | Offer | 100-110 | 90%-94% | 品優(yōu)創(chuàng)始人Anson老師 |
B 同學(xué)性格隨和,學(xué)校成績不錯。喜歡單簧管、游泳,以科學(xué)興趣為支點,通過學(xué)校課堂、深入的學(xué)術(shù)研究、積極的社區(qū)參與,在校內(nèi)倡議環(huán)保,展現(xiàn)公益和服務(wù)意識。
|
性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
男 | 9升9 | 上海 | 美初 | 就讀 | 90-100 | 無 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
開朗活潑,性格獨立,愛好體育,加入了籃球校隊,愛好音樂,在學(xué)校樂團(tuán)有出色表現(xiàn)。
|
|||||||
男 | 9升9 | 江西 | 公立 | Offer | 100-110 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
擅長STEM學(xué)科,喜歡機(jī)器人項目,領(lǐng)導(dǎo)力突出,熱愛體育。
|
|||||||
女 | 8升9 | 上海 | 雙語 | Offer | 100-110 | 90%-94% |
【麗格教育】波士頓Lily老師 |
學(xué)生比較慢熱,但屬于做事認(rèn)真的女孩,喜歡的事情為繪畫和書法,慢熱的學(xué)生在面試中是非常吃虧的,但讓學(xué)生梳理好自己的故事,不避諱自己慢熱的性格,主要突出自己堅持和自律,并且強(qiáng)調(diào)自己是那種一開始慢熱,但是敢于挑戰(zhàn),并且獨立和樂于跳出舒適區(qū),反而讓學(xué)校意識到學(xué)生真實的展示自我,在申請中可以獲得學(xué)校的青睞。
|
|||||||
男 | 9升9 | 香港 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 100-110 | 80%-89% |
【麗格教育】波士頓Lily老師 |
他是一個非常陽光,很有教養(yǎng)的大男孩,而且他的大提琴非常棒。
|
|||||||
男 | 9升9 | 上海 | 美初 | 就讀 | 90-100 | 95%以上 |
【麗格教育】波士頓Lily老師 |
對海洋生物的熱愛,讓他在潛水上持續(xù)的進(jìn)步,同時他發(fā)展的非常均衡,開了自己關(guān)于環(huán)境保護(hù)的公眾號,也在棒球和吉他上有長足的發(fā)展。
|
性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
男 | 9升9 | 大連 | 公立 | 就讀 | 90-100 | 95%以上 | Bangbang Family |
足球,剪輯電影
|
中國學(xué)生申請數(shù)
更新中
更新中
中國學(xué)生錄取數(shù)
更新中 (更新中)
更新中 (更新中)
中國學(xué)生人數(shù)
更新中 (更新中)
更新中 (更新中)
招收中國學(xué)生年級
更新中
更新中
預(yù)計招收中國名額
更新中
更新中
第三方預(yù)面試
-
-
托福分?jǐn)?shù)
SSAT百分比
SSAT分?jǐn)?shù)
最低
平均
我要分享成績
申請截止日期 |
01月15日 |
送分代碼 |
TOEFL:8111 SSAT:2686 |
電話 |
574-842-7100 |
Email: |
scott.joyner@culver.org |
面試方式 |
Skype, 在校面試, 來華面試 |
Do you work for or represent a school?
Claim Your School
FindingSchool的數(shù)據(jù)來源于熱心用戶,學(xué)校官方,特邀顧問和美國公共數(shù)據(jù)。如果您發(fā)現(xiàn)有錯誤,請點擊幫助糾錯。