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我記憶比較深的收獲有這些:
最深的當(dāng)然是嘟嘟在高大尚的PEA…
其實(shí)我是不是該叫嘟嘟哥?
個(gè)人感覺(jué)我更多的收獲來(lái)自于嘟嘟哥的經(jīng)歷。
1.注意時(shí)間管理,因?yàn)闀?huì)影響效率、時(shí)間分配
2.可以在出國(guó)前學(xué)好第二外語(yǔ)
3.多向?qū)W長(zhǎng)和adviser請(qǐng)教,可以獲取各種信息比如各個(gè)老師的能力、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
4.在各種問(wèn)題面前要努力尋找突破口,這也是一種能力的鍛煉(如嘟嘟哥條自己協(xié)調(diào)了好幾位老師、寫(xiě)信等等,計(jì)算機(jī)成功升level)
5.(因?yàn)槲沂?7年年底的,年齡在美國(guó)要讀10年級(jí)甚至11年級(jí),我剛才有提問(wèn)關(guān)于修課學(xué)分的事)一定要仔細(xì)閱讀學(xué)校給的那份資料(忘記名稱,類似于課程選擇參考)
另外我還有一些問(wèn)題,為什么兩次都被申高群T出來(lái)了…