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【麗格教育】波士頓Lily老師

高級(jí)特邀顧問(CNP)
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Lily老師觀點(diǎn)-淺談選擇適合的留學(xué)顧問或機(jī)構(gòu)

閱讀: 2387     發(fā)表:9年前
我其實(shí)很早就想寫一篇文章,和家長們分享一下從內(nèi)行的角度,怎么選擇適合的留學(xué)顧問或機(jī)構(gòu),但又礙于自己本身就是留學(xué)咨詢顧問的身份,不太好涉及這個(gè)話題。但這幾年,每年都多多少少接觸了一些“全聚德”的家長,當(dāng)然今年尤其多。而通過這些家長,了解幫他們的情況,留學(xué)操作的機(jī)構(gòu)等等,我覺得從一個(gè)內(nèi)行的角度來告訴家長如果選擇合適的留學(xué)顧問或者機(jī)構(gòu),也許更能給到一些不知所措的家長一些指點(diǎn),避免一些因?yàn)檎伊隋e(cuò)誤的機(jī)構(gòu)或者顧問,而導(dǎo)致不良的申請(qǐng)結(jié)果的現(xiàn)象。
首先,不論家長怎么選顧問還是機(jī)構(gòu),我覺得家長需要先了解自己的需求和孩子的情況。為什么這樣說呢?因?yàn)橹薪闄C(jī)構(gòu),咨詢機(jī)構(gòu)和咨詢顧問是三種不同的范疇。而你知道自己要什么,才能找到適合的。就比如,你想吃碗拉面,你跑一個(gè)專賣牛排的西餐廳,也許西餐廳也有意大利面,但是你吃面的體驗(yàn),不一定就好。那選擇留學(xué)的顧問,咨詢機(jī)構(gòu)或者中介機(jī)構(gòu)也是一樣的道理。
關(guān)于中介機(jī)構(gòu)和咨詢機(jī)構(gòu)以及留學(xué)顧問的區(qū)別,我就不在這贅述了,大概說說他們的區(qū)別。
中介機(jī)構(gòu):代理學(xué)校項(xiàng)目,以把學(xué)生送出國了事為目的。不論你是什么層次的學(xué)生,有沒有成績,只要你不在乎學(xué)校檔次,想出國,就把你辦出去。這種服務(wù),適合想出國,圖省事的家庭,交完錢什么都不用管,是什么成績,就給你一個(gè)對(duì)等的結(jié)果。
優(yōu)勢(shì):省事、保姆式服務(wù)、速度快、確保結(jié)果。而一些大型的中介機(jī)構(gòu),手里面掌握的資源也多,學(xué)生選擇余地很大。
劣勢(shì):為了讓學(xué)生選擇這些學(xué)校,宣傳和實(shí)際不符,涉及返傭問題,越不好的學(xué)校,越有動(dòng)力給顧問更高的返傭,以吸引他們推薦更多的學(xué)生來自己這里。所以,目前市場上被騙的學(xué)生很大一部分,都是因?yàn)檎伊瞬豢孔V的中介機(jī)構(gòu)。
支招:留學(xué)之前,想想清楚,是不是想著把孩子送出去就行了。過去幾年做咨詢,也遇到了一些挺不靠譜的家長,還真的就是想把孩子送出來就行了。所以,如果你真的只是為了出國,但你懶得自己弄,那你完全可以找做的大一些的中介機(jī)構(gòu)來操作,至少這些機(jī)構(gòu)掌握的院校資源和選擇余地還是比較大的。但一定要好好多方求證下學(xué)校的信息,是否如他們說的那樣。
(在這里,插入一句,找Lily老師做咨詢的家長,請(qǐng)以后千萬別上來就問我,我這有啥學(xué)校,我=/=中介!)
咨詢機(jī)構(gòu):中介機(jī)構(gòu)的升級(jí)版,利用團(tuán)隊(duì)合作模式,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),數(shù)據(jù),指導(dǎo)學(xué)生爭取更好的結(jié)果,合理分工,專人做專事。咨詢機(jī)構(gòu)的存在是為了幫助那種有一定實(shí)力,想在咨詢師的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下爭取盡可能好的錄取結(jié)果的學(xué)生。但咨詢機(jī)構(gòu)里面的核心是咨詢師,不論你找的是什么咨詢機(jī)構(gòu),咨詢師的級(jí)別,經(jīng)驗(yàn)值,個(gè)人能力會(huì)讓學(xué)生的申請(qǐng)結(jié)果有天差地別的結(jié)果。所以,說來說去,接下來就進(jìn)入我們的正題,咨詢師話題:
你該找什么樣的咨詢師?
第一點(diǎn):職業(yè)道德。(誠實(shí)、負(fù)責(zé)敬業(yè)、有愛心、有契約精神等)
挑靠譜的咨詢師,一定要把人品放在第一位的。事關(guān)孩子的前途,先不論專業(yè)度如何,如果你挑的是一個(gè)不靠譜的咨詢師,不具備誠實(shí),負(fù)責(zé)敬業(yè)這些做一個(gè)靠譜的人的基本原則,無論這人多專業(yè)或者多有能力都是不可選的。不靠譜的人是做不出靠譜的事情的。選擇一個(gè)只為了錢而幫孩子申請(qǐng)的顧問,那很可能在一開始的時(shí)候,就給后續(xù)的申請(qǐng)埋下了隱患。不夠誠實(shí),你得到院校信息,就有可能是虛假的信息;不夠負(fù)責(zé)敬業(yè),那后面的申請(qǐng)操作,效果可想而知了;沒有愛心,就只是為了賺錢而已;沒有契約精神,很可能承諾幫你申請(qǐng)的學(xué)校的相關(guān)服務(wù)都想享受不到。
第二點(diǎn):專業(yè)度和知名度
如何辨別專業(yè)度?
專業(yè)度這個(gè)東西,其實(shí)是最難辨別的,外行看的是名氣,只有內(nèi)行才是看道行。美高美本的留學(xué)逐漸熱起來,真正開始的時(shí)間也沒多少年,很多機(jī)構(gòu)和咨詢師,會(huì)宣傳自己是專家,這名校背景那500強(qiáng)經(jīng)歷,再或者十幾二十年經(jīng)驗(yàn)之類的,似乎一聽那么多年,就覺得好有資歷。但這個(gè)顧問專業(yè)度,說白了,一般家長或者外行根本看不出的,我認(rèn)識(shí)好幾個(gè)宣傳的特別牛掰的留學(xué)專家,看著特別牛,但其實(shí)就只是做了個(gè)門面,看著牛而已,但具體操作起申請(qǐng)來,卻是外強(qiáng)中干。我覺得,一個(gè)專業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的咨詢師,需要在這個(gè)行業(yè)至少歷練個(gè)三五年,手里操作的案例過百。這個(gè)操作,需要自己親手做過從開始到最后的整個(gè)步驟,包含填申請(qǐng)表,文書,面試,簽證等等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,了解每一個(gè)步驟,并且能夠在申請(qǐng)中有97%以上的成功率。并且,能從這些案例里面總結(jié)出豐富的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)對(duì)不同學(xué)生的申請(qǐng)方案,并能用這些經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)和幫助未來的學(xué)生。其次,這個(gè)咨詢師還要保持不斷進(jìn)取,和學(xué)校信息,教育資訊同步。否則,這形勢(shì)變化,一年和一年不同,不保持吸收新知識(shí),很快就被淘汰掉了。最后,這個(gè)留學(xué)咨詢師,能在申請(qǐng)過程中,幫助學(xué)生做提升,激發(fā)學(xué)生的潛力,能夠幫助學(xué)生設(shè)計(jì)好最適合學(xué)生發(fā)展的留學(xué)道路,可以有最大的留學(xué)回報(bào)。也許用內(nèi)行人的眼光去看一個(gè)咨詢師是否專業(yè),設(shè)立的專業(yè)度標(biāo)準(zhǔn)是有點(diǎn)高,但真正專業(yè)的咨詢師,具備以上幾點(diǎn),我覺得是必須的。
名校申請(qǐng)率是否等于專業(yè)度?
除了咨詢師本身的專業(yè)素質(zhì),家長們?cè)u(píng)判咨詢師的專業(yè)度,還要看顧問的申請(qǐng)成績。但有些家長,光看某某機(jī)構(gòu),莫某顧問申請(qǐng)到這名校那名校了。而這些家長,并沒有去深層的了解申請(qǐng)學(xué)生本身的情況是什么樣的。他們并不知道是申請(qǐng)者本身資質(zhì)就好?還是顧問的專業(yè)度真的夠好?客觀的說,針對(duì)顧問的申請(qǐng)成績,我覺得需要分兩種操作情況來看:
第一種:學(xué)生自身?xiàng)l件本身就非常好(成績好,背景好,亮點(diǎn)多)。這樣的學(xué)生,只要找的咨詢師不是菜鳥,還比較靠譜,學(xué)生基本都能去到好學(xué)校。因?yàn)橐话闱闆r下這樣的學(xué)生,本身已經(jīng)具備了美國學(xué)校所需要的那些特征了,有咨詢師幫助申請(qǐng),無非是保證程序不錯(cuò)亂,更省心而已。但也有這樣的學(xué)生,本身都好,本身有去Top 5的實(shí)力,但咨詢師還是沒有給做好,結(jié)果學(xué)生去了Top 20的學(xué)校了,可能在一般家長看來,這個(gè)Top 20 也很好,但你卻不知道,學(xué)生本來值得更好的學(xué)校。
第二種:學(xué)生條件不錯(cuò),但是比第一種學(xué)生還差那么一點(diǎn)半點(diǎn)的。譬如,你可能標(biāo)化好,但是背景不夠硬;再或者,你背景硬,但是標(biāo)化又不夠強(qiáng);還有可能,你標(biāo)化好,背景硬,但是亮點(diǎn)不足。那這個(gè)時(shí)候,其實(shí)是蠻考驗(yàn)顧問的專業(yè)度的,這樣學(xué)生在顧問的指導(dǎo)下,通過挖掘?qū)W生的特點(diǎn),揚(yáng)長避短,申請(qǐng)到名校,那才是真正體現(xiàn)了顧問的專業(yè)度了。然后,最近有幾個(gè)找我來做補(bǔ)錄的學(xué)生,條件真的挺不錯(cuò),然后不是全聚德,就是只被遠(yuǎn)低于自身水平的學(xué)校錄取,也是讓我覺得可惜。在這樣的情況下,專業(yè)或者不專業(yè)的顧問在學(xué)生的申請(qǐng)中,占到的作用,可以說是決定性的。
所以,在挑選顧問,考察這個(gè)顧問申請(qǐng)了名校的知名度時(shí)候,要辯證的看,我認(rèn)為那些通過幫助學(xué)生做提升,幫到學(xué)生申請(qǐng)到超越自身局限性的學(xué)校的顧問才是真正讓我值得敬佩的人。
最近,聽一些熟悉的家長說,業(yè)內(nèi)有些知名,拿了不少名校錄取的咨詢師,為了打造自己的知名度,在學(xué)生咨詢的時(shí)候,就挑學(xué)生來操作。也不知道是不是真的,但如果真是這樣,為了名氣而挑學(xué)生的情況,也是讓我也是醉了。而了解到其中一些拿到名校錄取的學(xué)生情況,真心覺得那樣的學(xué)生,只要選的咨詢師不是棒槌,不給學(xué)生拖了后腿,即使不是某某某,學(xué)生本身也是可以去那樣的學(xué)校的。所以,我覺得,如果你夠?qū)I(yè),也真正有品的咨詢師,不應(yīng)該是待價(jià)而沽,而是應(yīng)該幫助更需要幫助的學(xué)生,靠挑學(xué)生來提高自己知名度,背離了“教育咨詢”這個(gè)高尚的字眼。
記得,剛?cè)脒@行的時(shí)候,有一個(gè)家長和我說過一句話,越是不夠優(yōu)秀的孩子,才越需要專業(yè)顧問的幫忙,那樣的幫忙是雪中送炭而不是錦上添花,會(huì)讓我們一輩子感激。不知怎么地,就把這句話給記下了。雖然,我也希望我的學(xué)生都是牛蛙,但是我的成就感和滿足感,卻是來自那些更需要我,因?yàn)槲业膸椭辛烁媒Y(jié)果的學(xué)生。
第三點(diǎn):顧問個(gè)人能力和背景
如果顧問本身既有非常強(qiáng)的背景(名?;蛘咂渌鞣N高大上),又非常有能力,那這種顧問當(dāng)然是上上選,但可惜兼具兩者的顧問太少了。而即使兼具兩種資質(zhì),再要求這樣的顧問要有責(zé)任心,愛心,經(jīng)驗(yàn)值等等那就更鳳毛麟角了。但是當(dāng)顧問的個(gè)人能力和背景放在一起做選擇的時(shí)候,我覺得顧問的個(gè)人能力比背景要重要的多??上?,過去有遇到一些申請(qǐng)做殘了的家長,和我聊他們當(dāng)時(shí)挑顧問,光被那所謂的高大上背景被迷惑了,等申請(qǐng)開始之后才發(fā)現(xiàn),背景在自己孩子的申請(qǐng)中是個(gè)中看不中用的東東。而從那些吃虧受騙的家長那收集到的顧問和機(jī)構(gòu)信息,讓我也是對(duì)某些看著高大上的顧問和機(jī)構(gòu)也是有了新的認(rèn)識(shí)。
那我說的顧問個(gè)人能力是什么呢?我覺得有能力的顧問,首先是有能力對(duì)申請(qǐng)的整體形勢(shì)有個(gè)全局性的把關(guān),這是一種統(tǒng)籌預(yù)測(cè)能力。其次,顧問還需要有很強(qiáng)的邏輯思考能力,條理性,以及分析判斷能力。申請(qǐng)的程序和步驟雖然相似,但每個(gè)孩子都是不一樣的,而家長又并不是很懂,那這個(gè)過程中,是需要顧問來分析以及幫助家長做正確的判斷。最后,顧問還需要有很強(qiáng)的溝通能力以及對(duì)細(xì)節(jié)處理的能力等。這種溝通能力,包含了和學(xué)生,家長以及申請(qǐng)學(xué)校溝通的能力。而至于申請(qǐng)細(xì)節(jié)的處理,那更是一種非常重要的能力。
第四點(diǎn):顧問和院校關(guān)系
最近咨詢的家長,有些家長總會(huì)問我和學(xué)校的關(guān)系,弄得我也真是哭笑不得。我覺得靠譜的咨詢師,即使真的和學(xué)校有點(diǎn)關(guān)系的,也不會(huì)拿和學(xué)校有關(guān)系這點(diǎn)來吸引客戶。每逢遇到這樣的家長,我說我希望來找我的家長,看重的是我的責(zé)任心和專業(yè)度,而不是所謂的關(guān)系。退一步講,即使顧問有關(guān)系的,那點(diǎn)關(guān)系也不足于左右那些好學(xué)校的決定,越是好的學(xué)校,在招生這塊就越謹(jǐn)慎。而一般的院校關(guān)系,顧問們也往往會(huì)用在最有希望的學(xué)生身上。某些家長,指望找了顧問,靠著關(guān)系就可以幫助學(xué)生進(jìn)入到某些學(xué)校,那是非常不靠譜的。一些二三類的學(xué)校,也許顧問積累的院校關(guān)系會(huì)起作用,但是對(duì)于那些頂尖的學(xué)校,學(xué)校看重的一定是學(xué)生本身,而這個(gè)學(xué)生本身包含了學(xué)生本身的背景,成績,素質(zhì)等,打鐵需要自身硬,在這個(gè)環(huán)節(jié)中是一點(diǎn)都沒有錯(cuò)的。沒有過程,哪有結(jié)果,如果找的顧問夠?qū)I(yè),學(xué)生配合也好,操作過程是順利的,哪怕是靠學(xué)生自己的能力,也能拿很多錄取。而那些,總寄希望于和高端學(xué)校的關(guān)系,而不看這個(gè)過程中,具體是怎么來配合與操作的,這種出發(fā)點(diǎn)本身就有點(diǎn)投機(jī),也不太靠譜。所以,這個(gè)院校關(guān)系,我建議家長們?cè)谧稍冎?,不要太把顧問的院校關(guān)系當(dāng)成主要考慮因素。否則,這樣的心理,很容易在咨詢中被那些吹噓自己很強(qiáng)的院校關(guān)系的機(jī)構(gòu)利用。
第五點(diǎn):理念 風(fēng)格 配合度
顧問理念和風(fēng)格在考慮選擇顧問的時(shí)候,也很關(guān)鍵,因?yàn)檫@涉及到配合度是否和諧。不同的顧問對(duì)于學(xué)生出國讀書受教育的理念不一樣,那這個(gè)時(shí)候,你就需要選擇一個(gè)認(rèn)可你理念的顧問。譬如說,有些家長就認(rèn)為,如果出國花那么多錢讀不了名校就沒必要來美國,所以申請(qǐng)的時(shí)候,非名校不申請(qǐng)。有的顧問可能會(huì)認(rèn)可這樣的理念,也會(huì)致力于只幫家長做名校申請(qǐng)。那換我,我就會(huì)覺得,有能力上名校,當(dāng)然一定要去上。但是出國也不是只有上名校這么一條路,如果孩子不具備上名校的能力,而出國的發(fā)展能比孩子現(xiàn)在的發(fā)展更好,能開拓孩子的眼界,格局,提供多一個(gè)選擇機(jī)會(huì),也是很好的。而理念性的東西,在短期內(nèi),誰也不好說服誰,但彼此理念不合,操作起來也確實(shí)很難合拍。
再說風(fēng)格,不同的顧問做事風(fēng)格不一樣。就拿我自己來說,屬于典型的心直口快,不喜歡拐彎抹角,一語中的的人。一路走來,這樣的風(fēng)格,在中國的時(shí)候是遭遇了兩個(gè)極端,有一些做事不知道需要拐多少彎的人,受不了我的直接。但和我一樣簡單,直爽的人和我相處,倒是脾氣相投變成了好朋友。而這樣的風(fēng)格,在美國這樣的環(huán)境下,反而獲利不少啊,無論是在這邊學(xué)習(xí),還是在這邊成長,最大程度上做到了高效,有結(jié)果意識(shí)。而套用我一個(gè)家長說我的做事風(fēng)格“快、狠、準(zhǔn)”!我對(duì)自己很嚴(yán)格,對(duì)配合的人也是有要求的。而我這樣的風(fēng)格,并不是所有家長都能接受的了的,有的家長喜歡溫婉型,說話委婉,做事慢條斯理??稍墼诿绹髮W(xué),成家,立業(yè),一路打拼過來,早成了石康說的那種“女漢子”了。
最后,還有配合度,配合度,就不說贅述了,有了前期的那些鋪墊,這個(gè)理念風(fēng)格相投了,配合起來,互相商量,互相體諒結(jié)果一定差不了。
好久不寫博文了,一寫起來就洋洋灑灑的停不下來,這篇就先寫到這了,希望這些內(nèi)容,能給正在找顧問的家長們,一點(diǎn)提示作用。最后,顧問不止是要找最好的,還要找找最適合的,這樣才能在整個(gè)申請(qǐng)中,為孩子起到無論是畫龍點(diǎn)睛,亦或是雪中送炭的作用!
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【麗格教育】是一家總部在美國麻省波士頓,并在中國北京、上海和深圳設(shè)有實(shí)體團(tuán)隊(duì)和線下辦公室的國際教育升學(xué)顧問機(jī)構(gòu)。是美國大學(xué)招生咨詢委員會(huì)(NACAC),美國獨(dú)立教育顧問協(xié)會(huì)(IECA),美國SSAT考試管理中心 (EMA)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)。從2009年開始,麗格團(tuán)隊(duì)就致力將美國本土優(yōu)質(zhì)且豐富的教育資源提供給學(xué)生,以讓學(xué)生入讀適合且優(yōu)質(zhì)的美國學(xué)校為目標(biāo),為學(xué)生提供全方位指導(dǎo)和提升,成為更好的自己。 【麗格教育】的創(chuàng)始人波士頓 Lily從2008年開始專業(yè)從事留學(xué)咨詢及私校升學(xué)。Lily老師及麗格團(tuán)隊(duì)本著“專業(yè)、真誠、務(wù)實(shí)、靠譜”的做事?格,留學(xué)規(guī)劃和申請(qǐng)服務(wù)全程公開透明,為選擇和信賴麗格的家庭傳遞真實(shí)可靠的信息。以不辜負(fù)麗格家庭的信任和選擇為初衷,為學(xué)生爭取適合且滿意的錄取為導(dǎo)向,幫助?部分客戶實(shí)現(xiàn)了“優(yōu)質(zhì)適合有利于學(xué)生長線發(fā)展的學(xué)校”的錄取結(jié)果!
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