Stella家庭在去年11月底的時(shí)候才開(kāi)始和麗格協(xié)作孩子的美高申請(qǐng)，在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，麗格團(tuán)隊(duì)和Stella家庭同心協(xié)力，把不可能變?yōu)榭赡埽罱K幫助孩子圓夢(mèng)The Hill School，他們的申請(qǐng)故事是怎樣的呢，今天Stella媽媽來(lái)給大家娓娓道來(lái)！

我們家在國(guó)際教育路線上一直都是非常明確的，所以Stella從小就是在雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校的，后來(lái)在5年級(jí)的時(shí)候，我們轉(zhuǎn)入了ISB北京順義國(guó)際學(xué)校，本來(lái)計(jì)劃是從ISB直接升學(xué)美本的，我們也早早聘請(qǐng)了教育顧問(wèn)來(lái)支持孩子的長(zhǎng)線規(guī)劃，但關(guān)于美高這個(gè)路徑到底要不要走，我們其實(shí)一直以來(lái)是比較搖擺的。Stella自身呢，是一個(gè)比較外向，喜歡社交的孩子，所以其實(shí)她跟她的小伙伴們交流的是比較多的。我記得在六七年級(jí)的時(shí)候，我們也跟她探討過(guò)美高這個(gè)方向，當(dāng)時(shí)她自己是不想去的，但是在八年級(jí)的時(shí)候，她說(shuō)她覺(jué)得還是可以考慮的，但是當(dāng)時(shí)我們想的是，因?yàn)楦鞣矫娴那闆r也不是特別明朗，所以就想著要不就9升9，但當(dāng)時(shí)孩子手里也沒(méi)有太多事情，我們就想著順便把標(biāo)化準(zhǔn)備了，以備萬(wàn)一。然后我記得是在11月份考完 SSAT之后，她因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中跟小伙伴們交流的比較多，她當(dāng)時(shí)就提出說(shuō)想試試8升9，那么這個(gè)時(shí)間線一下子就很緊張了。我當(dāng)時(shí)其實(shí)是有點(diǎn)茫然的，因?yàn)闀r(shí)間太緊迫了，我對(duì)這個(gè)事情的可行性以及有多大的成功率其實(shí)是心里沒(méi)底的。

于是我就開(kāi)始做功課，因?yàn)槲抑熬陀性诟鞣N家長(zhǎng)群中，聽(tīng)了不少的講座，我對(duì)Lily老師那種特別實(shí)干，不說(shuō)廢話，非常短平快的風(fēng)格印象特別深，然后在決定8升9的時(shí)候，我們也跟我們的長(zhǎng)線教育顧問(wèn)做了坦誠(chéng)的溝通，最終決定在申請(qǐng)美高的時(shí)候，一定要有一個(gè)專門的美高顧問(wèn)來(lái)合作，這點(diǎn)是非常明確的。所以剩下來(lái)的就是確定美高顧問(wèn)，我就開(kāi)始聯(lián)絡(luò)幾個(gè)之前有印象的美高顧問(wèn)，最后選擇麗格一是因?yàn)槲抑皩?duì)麗格的風(fēng)格就蠻喜歡，另外，我們的成長(zhǎng)規(guī)劃顧問(wèn)，作為IECA的獨(dú)立顧問(wèn)，也是非常建議我們選擇麗格，他們作為業(yè)內(nèi)人士，了解的信息肯定要比我們多。而且大家都是本著怎樣是對(duì)孩子更好的一個(gè)角度上來(lái)進(jìn)行分析判斷的，再加上當(dāng)時(shí)Lily老師也跟我做了個(gè)簡(jiǎn)短的溝通，她明確告訴我們雖然時(shí)間緊任務(wù)重，但這個(gè)事情是可以實(shí)現(xiàn)的，她自信從容的態(tài)度讓我們家長(zhǎng)就吃了個(gè)定心丸。所以我們最終做決定也很快，大概在咨詢后三天我們就確定了把孩子交給麗格來(lái)做申請(qǐng)。

在與麗格的整個(gè)合作過(guò)程中，我最深刻的感受就是麗格的專業(yè)度，其實(shí)我們這個(gè)case，因?yàn)闀r(shí)間太倉(cāng)促，很多機(jī)構(gòu)未必愿意接我們，但麗格就是有這樣的底氣和實(shí)力來(lái)接我們這個(gè)case，我覺(jué)得這就是一種專業(yè)，而且在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，他們真的是24小時(shí)持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，無(wú)論何時(shí)，都有老師隨時(shí)解答我遇到的問(wèn)題，即使是一些細(xì)微的問(wèn)題，也能得到耐心的解答，讓我覺(jué)得無(wú)比的放心。

Stella是我們家的第一個(gè)孩子，作為父母，我們?cè)谒慕逃团囵B(yǎng)方面也是摸著石頭過(guò)河。我是那種比較溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，對(duì)她沒(méi)有過(guò)多的嚴(yán)格要求。在這樣的家庭環(huán)境下，Stella的興趣愛(ài)好方面嘗試了很多，能夠堅(jiān)持下來(lái)的卻很少。所以這次申請(qǐng)對(duì)我們家庭也提了個(gè)醒，就是最好還是能讓孩子在一個(gè)項(xiàng)目上有所特長(zhǎng)，這樣在升學(xué)中的確會(huì)有更多優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，從另外一方面講，因?yàn)槲覀冞@種寬松而愉快的家庭氛圍，Stella也成長(zhǎng)為了一個(gè)非常樂(lè)觀、自信和開(kāi)朗的女孩，而且她的社交能力非常突出，與人相處時(shí)具有一種天然的親近感。

考慮到她的這些特質(zhì)以及國(guó)內(nèi)疫情政策的變化，我們認(rèn)為線下面試更合適，并征求了麗格顧問(wèn)老師的建議，她們也非常支持我們的決定，并且迅速為我們制定了一份特別詳細(xì)，非常合理的訪校路線，沒(méi)有跑任何的冤枉路，而且在我們這么緊湊的時(shí)間里，預(yù)約到了11所學(xué)校的面試，除了有一所學(xué)校有硬性規(guī)定外，其他學(xué)校都約到了，可以說(shuō)是神助攻。所以這次面試給了Stella充分的機(jī)會(huì)去展示自己，而美高也的確是非常重視孩子的性格的，所以我認(rèn)為這次面試對(duì)我們的申請(qǐng)還是有比較大的助力的。

在前期的擇校階段，我們的一個(gè)大原則是肯定要選擇一個(gè)比現(xiàn)在的學(xué)校水平更高的學(xué)校，但由于時(shí)間緊迫，我們沒(méi)有對(duì)學(xué)校做過(guò)多的研究，但因?yàn)槠诖狄膊坏停孕紊匣径际?span style="color: rgb(39, 56, 144);">比較靠前的學(xué)校，但我們的夢(mèng)校其實(shí)是Lily老師給建議的，她之前因?yàn)橛懈覀內(nèi)揖蛽裥贤ㄟ^(guò)那么一兩次，后來(lái)也結(jié)合我們綜合的情況，建議我們重點(diǎn)考慮The Hill School，但這個(gè)學(xué)校其實(shí)之前并不在我們的視野范圍內(nèi)，只是在一個(gè)家長(zhǎng)口中聽(tīng)到過(guò)那么一兩回，但我們覺(jué)得既然Lily老師重點(diǎn)建議，那我們就選上吧。

等后來(lái)真的到了The Hill 訪校面試的時(shí)候，我記得特別清楚，我們?cè)赥he Hill的感覺(jué)特別好，那個(gè)下午在校園里度過(guò)了非常愉快的時(shí)光，也感受到了學(xué)校對(duì)孩子個(gè)性化發(fā)展的重視，而且整個(gè)學(xué)校的氛圍以及人與人之間的交流都是那么的美好，我想這就是我們家庭所希望的。Stella當(dāng)時(shí)就表示自己非常想來(lái)這所學(xué)校。后來(lái)在參觀完所有學(xué)校后，麗格老師讓我們根據(jù)自己對(duì)于院校的傾向排志愿順序，我們當(dāng)時(shí)是把The Hill School 排在第二位的，第一個(gè)學(xué)校其實(shí)完全是我作為家長(zhǎng)的一個(gè)執(zhí)念，我也知道基本是沒(méi)戲的，所以其實(shí)The Hill 是我們真實(shí)意愿上認(rèn)為比較有希望，也非常喜歡非常想去的學(xué)校。所以后來(lái)錄取后，Stella非常開(kāi)心。

我們也非常感慨，Lily老師在擇校匹配這塊真的是非常厲害，也是我們找專業(yè)顧問(wèn)比較大的一個(gè)價(jià)值，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校軟性的東西真的不是家長(zhǎng)在網(wǎng)站上就能捕捉到的，甚至可以說(shuō)，可能最重要的80%的東西都不是呈現(xiàn)在網(wǎng)站里的，而麗格通過(guò)長(zhǎng)線跟學(xué)校協(xié)作，包括也有不少美高孩子的美本都是請(qǐng)麗格做顧問(wèn)的，所有這些信息，包括如何在美本申請(qǐng)層面上幫孩子匹配到一個(gè)合適的平臺(tái)，的確是需要專業(yè)顧問(wèn)數(shù)十年如一日的積累與功底的。

關(guān)于孩子的主線這塊，我們其實(shí)在跟麗格顧問(wèn)老師溝通之前，就自己做了一個(gè)簡(jiǎn)單的頭腦風(fēng)暴，列了下孩子各方面到底都做了些什么，相當(dāng)于是一個(gè)比較散的清單，然后給到麗格顧問(wèn)老師后，我記得我們大概是做了一個(gè)小時(shí)的溝通，老師們就給出了我們兩個(gè)主線方向，一個(gè)是社區(qū)服務(wù)，一個(gè)是運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)方向我后來(lái)跟我先生自己去想，覺(jué)得的確是我們家庭一直在做的一些事情，所以孩子也自然的參與到其中，并且慢慢的去扮演一些比較主要的角色，所以我們也很有體會(huì)，意識(shí)到這種積累所帶來(lái)的價(jià)值。

后面我們也通過(guò)跟麗格顧問(wèn)的頭腦風(fēng)暴，把孩子的思維導(dǎo)圖完善的更豐富了，最后在文書(shū)和面試部分的內(nèi)容選擇和提煉上就非常有特色，不管是文書(shū)的呈現(xiàn)還是孩子和學(xué)校的交流，呈現(xiàn)的都是她非常真實(shí)，非常自然，同時(shí)又非常有自己個(gè)性的東西，感覺(jué)整個(gè)過(guò)程是水到渠成的，而我們一家人在這個(gè)過(guò)程也受益匪淺。

除了文書(shū)和面試外，Stella當(dāng)時(shí)還在麗格老師的指導(dǎo)下，制作了一個(gè)Slide Show, 因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)時(shí)間太緊張了，也不太能專門去拍攝一個(gè)視頻，所以就用她之前的一些照片等素材做了一個(gè)呈現(xiàn)，老師讓她自己用自己的語(yǔ)言寫(xiě)腳本，然后幫她改完后再來(lái)錄音。錄音這塊我印象特別深刻的是，麗格老師真的是看的是非常嚴(yán)謹(jǐn)，具體到某一段的語(yǔ)調(diào)該怎么調(diào)整，幾分幾秒的銜接如何能更自然，反反復(fù)復(fù)讓她改了六七版，一直到大家都滿意為止。所以最終出來(lái)的成品能看出來(lái)這個(gè)東西是孩子自己做的，顧問(wèn)老師更多的是給予了一些技術(shù)上的支持和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌殃P(guān)，我覺(jué)得這是一個(gè)特別真實(shí)的呈現(xiàn)，更加具有說(shuō)服力。

在這次申請(qǐng)中，我們面臨的最大挑戰(zhàn)就是時(shí)間的緊迫性。和麗格簽約的時(shí)候，我們相當(dāng)于只是完成了標(biāo)化考試，然后迅速的做了一次維立克面試。那時(shí)正值學(xué)期中，所以我們其實(shí)直到12月初才真正開(kāi)始投入到文書(shū)寫(xiě)作中。而且不巧的是，正好趕上國(guó)內(nèi)疫情全面放開(kāi)，大家相繼感染，所以有很多的不確定性因素加進(jìn)來(lái)。

然后在過(guò)了新年后，訪校的兩個(gè)星期可以說(shuō)是我們面臨的更大的挑戰(zhàn)，孩子白天需要參觀學(xué)校全力面試，回來(lái)后還要寫(xiě)感謝信，并進(jìn)行第二天的學(xué)校面試準(zhǔn)備，而且之后還要完成國(guó)內(nèi)學(xué)校布置的作業(yè)，所以每天晚上，孩子可能都得熬到很晚才能睡覺(jué)，只能利用訪校路上的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)覺(jué)，所以對(duì)我們的時(shí)間管理的要求真的是很高，在這個(gè)過(guò)程中，我也難免會(huì)焦慮起來(lái)。

其實(shí)在從北京去美國(guó)的飛機(jī)上，我就已經(jīng)開(kāi)始焦慮了，我就想著，天哪還有這么多事，但我旁邊的Stella，爸爸和弟弟都跟沒(méi)事人一樣，該看劇看劇，該睡覺(jué)睡覺(jué)，我就更焦慮了，然后到美國(guó)后又都陽(yáng)了，我就想說(shuō)算了，先養(yǎng)病，但身體稍微好點(diǎn)，我就在麗格的申請(qǐng)群里發(fā)了個(gè)微信說(shuō)，咱們是不是已經(jīng)到最后沖刺階段了？其實(shí)現(xiàn)在回頭看，這是一個(gè)非常焦慮的信息，Lily老師當(dāng)時(shí)就回我說(shuō)，您指的是哪個(gè)沖刺階段？文書(shū)還是面試？我當(dāng)時(shí)就發(fā)現(xiàn)Lily老師并沒(méi)有像我這樣緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，她顯然還是比較淡定的。我就覺(jué)得我得趕緊跟她通個(gè)話了，Lily老師就跟我聊了下，她就跟我說(shuō)，咱們現(xiàn)在做到事情就在申請(qǐng)的節(jié)奏上，按照這個(gè)節(jié)奏繼續(xù)往前走，你現(xiàn)在要做好的就是你的面試和文書(shū)，其他的不用多想，有我們幫你們把控節(jié)奏。我就覺(jué)得和Lily老師溝通后，我就不那么焦慮了，所以其實(shí)麗格在整個(gè)申請(qǐng)中給我們提供了非常重要的精神上的支持，可以稱作是定海神針。因?yàn)槲覀冋娴氖且郧皼](méi)有經(jīng)歷過(guò)美高申請(qǐng)，不知道會(huì)發(fā)生什么，但我覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程中，我們要做的就是全身心的信任麗格，信任顧問(wèn)老師就可以了，老師讓我們做什么我們就做什么，這樣整個(gè)過(guò)程就會(huì)避免非常多的焦慮和內(nèi)耗，所以我一直說(shuō)，麗格就是我們的定心丸。

另外，麗格的專業(yè)度也是我們能夠信任他們的原因，就像我剛剛提到的，從選校到整個(gè)profile細(xì)節(jié)的提煉，都體現(xiàn)了麗格團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性，所以我們每一步都采用麗格的建議去做，包括一些非常細(xì)節(jié)的文書(shū)上的修改。我記得我的家長(zhǎng)文書(shū)，我一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候我覺(jué)得我寫(xiě)的思路挺好的，但是后來(lái)Jane老師幫我改了后，我覺(jué)得有點(diǎn)別扭，我就又改回去了。然后Lily老師就給我們的微信群留言說(shuō)，這個(gè)文書(shū)她也是看了的，然后家長(zhǎng)文書(shū)我們應(yīng)該要呈現(xiàn)什么東西，要怎么樣修改是比較好的等等。后來(lái)在訪校的過(guò)程中，我們也見(jiàn)到了Jane老師，才知道她是JHU的高材生，水平也是很高的，而且他們是非常認(rèn)真，非常敬業(yè)的在幫孩子們申請(qǐng)，這讓我感覺(jué)更踏實(shí)了。所以在我們家庭內(nèi)部交流的時(shí)候，我們一致認(rèn)為麗格這種專業(yè)是來(lái)自于長(zhǎng)期的積累，也來(lái)自于一種始終的堅(jiān)持，堅(jiān)持一個(gè)高水準(zhǔn)的專業(yè)服務(wù)。

我覺(jué)得在這次申請(qǐng)中最大的收獲就是看到了自己的差距，我們家庭一直比較佛系，所以孩子在目標(biāo)感，自律性等方面其實(shí)不是很強(qiáng)，但是親身經(jīng)歷美高申請(qǐng)后，你就會(huì)看到我們?cè)谕g人中是一個(gè)什么樣的，而同齡中有哪些人是在付出努力后取得了什么樣的成果，所以我們也會(huì)去反思我們自身。

我記得是我們?cè)趧偵狭吣昙?jí)的時(shí)候，我們的教育規(guī)劃顧問(wèn)就曾經(jīng)提到過(guò)，說(shuō)你們即使不去美高，也可以去體驗(yàn)著申請(qǐng)一次美高，因?yàn)檫@個(gè)申請(qǐng)對(duì)于走國(guó)際教育路線的孩子來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)非常公平，但同時(shí)強(qiáng)度很大，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈的申請(qǐng)，但這種直接的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于一直在國(guó)際教育環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子還是很有必要的，因?yàn)殡m然很多孩子像Stella一樣，成長(zhǎng)環(huán)境比較寬松，當(dāng)然不是說(shuō)寬松不好，但最終大家也是要直面競(jìng)爭(zhēng)。而且美高申請(qǐng)是一個(gè)比較全面的review，不是考一次試就可以，而是真的看你長(zhǎng)期的努力后各個(gè)方面的一個(gè)狀態(tài)。所以可以說(shuō)，我們家在這個(gè)過(guò)程中，收獲了最樸素的真理，就是要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后為之努力。而我們也看到孩子在申請(qǐng)過(guò)程中的一些變化，她會(huì)更積極的參加學(xué)校的一些活動(dòng)，然后之前對(duì)自己的一些管理說(shuō)實(shí)話更多是靠他律，但現(xiàn)在我們已經(jīng)在她的身上看到了一些自律的小苗頭。所以我也建議所有的家庭不管去不去美高，都可以找麗格做一次美高申請(qǐng)，孩子的成長(zhǎng)真的是肉眼可見(jiàn)。

第一個(gè)建議是要遵從孩子的意愿。回看此次美高申請(qǐng)，其實(shí)整個(gè)過(guò)程是孩子在推動(dòng)的，包括申請(qǐng)的節(jié)奏等。這個(gè)優(yōu)勢(shì)在于孩子能夠高度配合整個(gè)節(jié)奏，當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)十幾歲的孩子，想要完全靠她自己來(lái)推動(dòng)這個(gè)事也不是特別現(xiàn)實(shí)，但是至少在我們跟她商量計(jì)劃，或者在這個(gè)過(guò)程中推動(dòng)她的時(shí)候，她不會(huì)有太大的抵觸。所以我認(rèn)為聽(tīng)從孩子的想法和建議很重要，畢竟這對(duì)她來(lái)說(shuō)是人生中非常重大的變化。像我們現(xiàn)在看Stella，就逐漸意識(shí)到孩子是能夠找到她想要做的事情，我們作為父母只要提供支持，并在她身后幫助她看個(gè)十步八步。這種親子間的合作模式在成長(zhǎng)過(guò)程中是最有效和最佳的。至于孩子最終進(jìn)入哪所學(xué)校，走向怎樣的人生，實(shí)際上是她自己的決定。因此，我認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可能更多地扮演教練的角色，但教練是不能沖的太前的，一定要讓孩子沖在前面，因?yàn)檫@是她的人生。

然后第二點(diǎn)就是說(shuō)家庭達(dá)成共識(shí)要盡早，就是這個(gè)方案路線要盡早確定。其實(shí)我們?cè)谶@方面是走了彎路的，有點(diǎn)吃虧，所以我覺(jué)得如果說(shuō)想要申請(qǐng)美高就盡早定，然后盡早的做各種各樣的準(zhǔn)備。我屬于那種想法比較多的人，在這個(gè)路線上可能東張西望，想想走這條路也行，走那條路也行，但其實(shí)這種觀望不要持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間，還是需要盡早的去把這件事情想清楚。

第三點(diǎn)我覺(jué)得對(duì)小學(xué)的家長(zhǎng)可能更有參考價(jià)值，就是不管是學(xué)術(shù)興趣，還是特長(zhǎng)興趣等，我覺(jué)得其實(shí)可能大家都需要長(zhǎng)線準(zhǔn)備，盡量要有一個(gè)主線，然后能夠達(dá)到一個(gè)相對(duì)比較專業(yè)的水準(zhǔn)，這對(duì)孩子后期的申請(qǐng)還是有比較好的加分的。

因?yàn)镾tella家庭最初的考慮是讓孩子去讀美本，而美高的申請(qǐng)是臨時(shí)轉(zhuǎn)換的思路，所以Stella家庭并沒(méi)有刻意按照申請(qǐng)頂尖美高的選拔標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)術(shù)、活動(dòng)、特長(zhǎng)等方面提前規(guī)劃。但從這半年多的協(xié)作中，麗格團(tuán)隊(duì)還是感受到了家庭在培養(yǎng)孩子全面性和性格素質(zhì)教育方面的前瞻性。

而且尤其令麗格團(tuán)隊(duì)印象深刻的是，整個(gè)家庭的參與度，每一次的重要meeting，都是全家人一起來(lái)參與和探討，并且最大程度的尊重孩子的想法，而Stella在如此短的時(shí)間，可以做到平衡學(xué)業(yè)，準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，做學(xué)校調(diào)研，來(lái)美國(guó)面試正是體現(xiàn)了Stella家庭在培養(yǎng)孩子綜合能力方面的積累。

Stella家長(zhǎng)有著非常好的教育理念，他們不想讓孩子在小學(xué)初中的時(shí)候就去卷學(xué)術(shù)，所以學(xué)術(shù)方面并沒(méi)有要孩子一定做到某一個(gè)程度，更多的還是看重孩子的興趣發(fā)展。在比較包容的環(huán)境下成長(zhǎng)，Stella性格上的優(yōu)勢(shì)也是很明顯的，也參與了很多的活動(dòng)，所以我們當(dāng)時(shí)給她提升亮點(diǎn)的時(shí)候，首先運(yùn)動(dòng)上主打了孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和豐富性，比如經(jīng)常參加cross country比賽、游泳是校隊(duì)成員、會(huì)劃船，從小也經(jīng)常和家庭一起進(jìn)行野外露營(yíng)、會(huì)攀冰、會(huì)滑雪，并且通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)塑造了自己很好的領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)變能力。其次在藝術(shù)上，我們凸顯了孩子的合唱和舞蹈，包括在最后的申請(qǐng)階段還有一個(gè)繪畫(huà)的獎(jiǎng)項(xiàng)也給學(xué)校做了充分展示。再就是社區(qū)影響力上和領(lǐng)導(dǎo)力上，Stella的領(lǐng)導(dǎo)力很強(qiáng)，不僅參加了很多社區(qū)服務(wù)，還自己組織了相關(guān)的活動(dòng)，而且在這個(gè)過(guò)程中，她積累了很好的溝通能力和判斷能力，和同齡朋友在一起的時(shí)候，基本都是Stella在規(guī)劃和決定，我們?cè)谖臅?shū)中也通過(guò)Stella自己做的公益活動(dòng)的波折來(lái)凸顯出Stella應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力以及強(qiáng)大的心理素質(zhì)。

在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，Stella家庭的執(zhí)行力非常好，雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，但我們通過(guò)中美協(xié)作，以及家庭的全力配合，最終在這么短的時(shí)間內(nèi)能圓滿完成申請(qǐng)，并且申請(qǐng)到Stella的夢(mèng)校，我們也非常有成就感，也在這個(gè)過(guò)程中見(jiàn)證了Stella的成長(zhǎng)，我們相信她一定會(huì)在The Hill School成就更好的自己！