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菲利普斯?？巳刂袑W(xué)建于1781年，是一所擁有悠久歷史的傳統(tǒng)男女合校制的大學(xué)預(yù)備學(xué)院。學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)品質(zhì)高，被譽(yù)為美國(guó)最優(yōu)秀的寄宿學(xué)校。在這里，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)提問，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)理解。世界各地的學(xué)生爭(zhēng)先恐后地選擇菲利普斯埃克塞特中學(xué)的原因很多，其中最主要的是其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。?？巳氐慕逃囵B(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)，為今后的成功打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

圣保羅中學(xué)成立于1856年，位于新罕布什爾州，是一所男女合校寄宿學(xué)校。學(xué)校的教育哲學(xué)理念是教育每個(gè)學(xué)生所必須經(jīng)歷的：課程學(xué)習(xí)，田徑運(yùn)動(dòng)，課外活動(dòng)，寄宿生活計(jì)劃，田徑比賽，教堂活動(dòng)，等等。這些是學(xué)校教育和關(guān)心每個(gè)學(xué)生的職責(zé)，反映在教育的各個(gè)方面。學(xué)校教育每個(gè)學(xué)生做好改變世界和挑戰(zhàn)世界的準(zhǔn)備。學(xué)校支持和培養(yǎng)學(xué)生在智力，精神，體育和感情方面的成長(zhǎng)和發(fā)展。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，山水如畫?，F(xiàn)有學(xué)生524名，分別來自38州和18個(gè)國(guó)家，國(guó)際學(xué)生約占17%。學(xué)校在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生間的友誼互愛，相互理解，相互信任，并且教育學(xué)生尊重他人，尊重所有其他宗教信仰。圣保羅中學(xué)是美國(guó)相當(dāng)著名的中學(xué)，校友之中包含三位總統(tǒng)候選人、六位參眾議員、十二位美國(guó)駐外大使、十個(gè)美國(guó)各行政機(jī)關(guān)首長(zhǎng)等，皆是圣保羅中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)校友。

胡德尼斯學(xué)校由基督教圣公會(huì)總會(huì)成立于1879年，致力于為學(xué)生營(yíng)造個(gè)性化、充滿關(guān)懷的教育環(huán)境，充分挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生追求符合基督教價(jià)值觀的有意義的成功人生。學(xué)校旨在培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的心智和體能、長(zhǎng)久的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)才能，以及堅(jiān)定的道德理念。通過提供廣泛的人文學(xué)科和完整的體育戶外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校和社區(qū)服務(wù)，建立密切的師生關(guān)系，胡德尼斯培養(yǎng)學(xué)生積極、獨(dú)立的科學(xué)探究精神。

都柏林是一所小型的大學(xué)預(yù)科寄宿/走讀學(xué)校，在結(jié)構(gòu)化的社區(qū)中促進(jìn)自力更生和自信。 學(xué)生通過強(qiáng)大的學(xué)術(shù)、藝術(shù)和體育項(xiàng)目取得成功。 學(xué)習(xí)技巧和晚間學(xué)習(xí)輔助項(xiàng)目專為需要學(xué)業(yè)支持的學(xué)生而設(shè)計(jì)，是部分學(xué)生的選修項(xiàng)目。 所有學(xué)科都有AP課程，以及 ESL 和獨(dú)立學(xué)習(xí)選項(xiàng)。 我們尊重每個(gè)學(xué)生給都柏林帶來的個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格和獨(dú)特潛力。 在我們的指導(dǎo)下，都柏林的學(xué)生成為追求真理、勇于行動(dòng)的人。

新漢普頓中學(xué)成立于1821年，為來自全國(guó)和世界各地的年輕學(xué)子們提供轉(zhuǎn)化教育。學(xué)校的大學(xué)預(yù)備課程充滿活力，基于個(gè)人探索、社會(huì)參與和全球意識(shí)。學(xué)生利用學(xué)校在藝術(shù)、科學(xué)和體育方面的一流設(shè)施，豐富的社會(huì)服務(wù)和在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以及敬業(yè)的教師，他們強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展。位于新罕布什爾州靠近白山的美麗湖區(qū)，學(xué)校處于最理想的位置，幫助學(xué)生探索環(huán)境持續(xù)發(fā)展的問題。畢業(yè)于新漢普頓中學(xué)的學(xué)生都能進(jìn)入一流的大學(xué)，并成為政治界、文化界、商業(yè)金融業(yè)、科學(xué)、醫(yī)藥、教育和慈善業(yè)，以及學(xué)生夢(mèng)想的其他領(lǐng)域的領(lǐng)袖。

普洛克學(xué)院有全國(guó)聞名的創(chuàng)新型經(jīng)驗(yàn)教育項(xiàng)目，優(yōu)質(zhì)的學(xué)科教育和輔助設(shè)施，另外還有大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目和榮譽(yù)課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。校園占地三千英畝。學(xué)校有較強(qiáng)的視覺和表演藝術(shù)項(xiàng)目，適合有表演天賦的學(xué)生，也鼓勵(lì)藝術(shù)新手參加。學(xué)校的很多體育項(xiàng)目都很強(qiáng)。學(xué)校給學(xué)生提供很多校外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，比如，在法國(guó)和西班牙三個(gè)月的學(xué)習(xí)，高山課堂和海洋課程。錄取條件主要是學(xué)習(xí)動(dòng)力、對(duì)活動(dòng)的熱情和品質(zhì)。

布魯斯特學(xué)院建于1820年，是一所大學(xué)預(yù)備學(xué)校。位于美國(guó)東北部的新罕布什爾州，離波士頓不到2小時(shí)的路程。校園內(nèi)統(tǒng)一的白色建筑墻面配以整潔的校內(nèi)環(huán)境營(yíng)造出優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。80英畝的校區(qū)內(nèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí)和生活設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校提供9到12年級(jí)的課程學(xué)習(xí)，并為國(guó)際學(xué)生開設(shè)了英語(yǔ)強(qiáng)化課程。學(xué)校除了注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)外，更希望能培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)：獨(dú)立能力，交際能力，操作能力，實(shí)踐能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，自理能力，團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力，這些都是學(xué)校教育的宗旨。另外，學(xué)院采取小班制，每個(gè)班級(jí)約為12人，升學(xué)率為100%。學(xué)校的課程設(shè)置享有國(guó)際盛譽(yù)，既培養(yǎng)個(gè)人的特長(zhǎng)和獨(dú)立思考能力，又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的合作。學(xué)校的教師和學(xué)生共同提供了一個(gè)非常融洽的生活環(huán)境。

海莫寧高中成立于1942年，是北美最早的一所沃爾道夫*高中，也是北美沃爾道夫?qū)W校中僅有的一所寄宿制學(xué)校。學(xué)校開設(shè)學(xué)術(shù)性課程，同時(shí)也開設(shè)藝術(shù)、音樂和戲劇課程。雖然海莫寧的學(xué)生很多來自世界各地的沃爾道夫?qū)W校，海莫寧也招收沒有經(jīng)過沃爾道夫培訓(xùn)的學(xué)生，約40%的學(xué)生沒有經(jīng)過沃爾道夫的培訓(xùn)。*沃爾道夫教育是建立在奧地利哲學(xué)家魯?shù)婪?斯塔納提出的教育哲學(xué)基礎(chǔ)之上的一種教學(xué)方法。這種方法強(qiáng)調(diào)想象力的作用，培養(yǎng)既有創(chuàng)新成分，又有分析成分的思維能力。最早的沃爾道夫?qū)W校創(chuàng)建于1919年。

罕布什爾鄉(xiāng)村學(xué)校成立于1948年，是一所小型的鄉(xiāng)村寄宿男校，為年輕的男生們提供家庭式的學(xué)校社區(qū)，包括扎實(shí)的教育，健康的活動(dòng)，互相促進(jìn)的朋友。最理想的進(jìn)校年齡在8歲到11歲，有些學(xué)生在罕布什爾鄉(xiāng)村學(xué)校完成高中學(xué)業(yè)。該校對(duì)那些資質(zhì)聰明、但不適應(yīng)大的學(xué)校的男生是最好的選擇。因?yàn)檫@些男孩社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠，需要更多來自成人的關(guān)心，他們更注重智力的發(fā)展，而對(duì)體育不感興趣。這些男生往往患有亞斯伯格癥（自閉癥的一種）、注意力缺陷障礙(ADHD)和非語(yǔ)言的學(xué)習(xí)障礙。學(xué)校對(duì)這些學(xué)生給予特別的引導(dǎo)和幫助，使他們能發(fā)揮其隱藏的潛能。 HCS主要是一所中學(xué)，學(xué)生可能會(huì)繼續(xù)升學(xué)高中。最佳進(jìn)入年齡是8到11歲。

奧利夫利安學(xué)校的宗旨是教育學(xué)生不畏艱難，激勵(lì)和支持學(xué)生，幫助他們?cè)趶?fù)雜、多變的世界中取得成功做好準(zhǔn)備。學(xué)校強(qiáng)調(diào)自我探索，對(duì)精神世界的追求，以及人格和品質(zhì)的培養(yǎng)，從而激發(fā)學(xué)生“對(duì)生活的熱愛”，要求學(xué)生在個(gè)人需求和社會(huì)需求之間找到平衡。那些在傳統(tǒng)學(xué)校中無法滿足其思想和情感發(fā)展需求的學(xué)生，在奧利夫利安學(xué)校中則能獲得成功，學(xué)校為學(xué)生獲得更健康、有意義的生活做好準(zhǔn)備。學(xué)校位于風(fēng)景如畫的新罕布什爾州。

1910年建校以來，沃夫博樂一直是一所暑期寄宿學(xué)校，坐落在湖畔，為6到12年級(jí)的男女生提供有利的學(xué)習(xí)環(huán)境。擁有大約100名老師和工作人員，向200多個(gè)學(xué)生提供服務(wù)。學(xué)校重視培養(yǎng)有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)和組織技能，學(xué)術(shù)責(zé)任，信心和有利于學(xué)術(shù)發(fā)展的習(xí)慣。學(xué)校的整個(gè)學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)計(jì)劃的目的是，支持在一個(gè)健康的戶外環(huán)境中實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。除了學(xué)業(yè)方面的教育，學(xué)校還提供了各種體育活動(dòng)和文化活動(dòng)，幫助學(xué)生們拓寬視野，打造全方面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。所有課程都采用學(xué)分制。