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| 所有畢業(yè)生走向 (2024) | ||
| 3 | 麥吉爾大學(xué) McGill University | 2人 |
| 6 | 斯坦福大學(xué) Stanford University | 1人 |
| 6 | 芝加哥大學(xué) University of Chicago | 1人 |
| 9 | 杜克大學(xué) Duke University | 1人 |
| 9 | 約翰霍普金斯大學(xué) Johns Hopkins University | 2人 |
| 中國畢業(yè)生走向 (2022) | ||
| 17 | 康奈爾大學(xué) (Cornell University) | 1人 以上 |
| 性別 | 年份 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | 2024 | 8升9 | 深圳 | 國際學(xué)校 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
 Elite精英留學(xué) | Agnes老師
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| 男 | 2024 | 9升9 | 北京 | 國際學(xué)校 | Offer | 100-110 | 95%以上 |
Elite精英留學(xué) | Agnes老師
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| 男 | 2024 | 9升10 | 上海 | 美初 | Offer | 100-110 | 95%以上 |
 波士頓Jing博士(惠宜教育)
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| 女 | 2024 | 8升9 | 杭州 | 美初 | Offer | 100-110 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育)
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| 女 | 2024 | 8升9 | 杭州 | 美初 | Offer | 100-110 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育)
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[學(xué)術(shù)方面] Character Before Career 是學(xué)校的motto. 所以獨立性格特質(zhì)的培養(yǎng)是學(xué)校教育中的重中之重。SBS一直會強調(diào)每個孩子是不同的，不斷鼓勵學(xué)生參與到自己感興趣的活動中去。Mini-course是學(xué)校的特色，不僅提供了更豐富的選擇也幫助學(xué)生逐漸找到未來的方向。 [生活方面] 雖然是一所基督教學(xué)校。但在向?qū)W生介紹耶穌基督福音的同時，他們可以自由地保持個人的精神信仰。所以中國的孩子不用對宗教學(xué)校抵觸。 學(xué)校這次針對疫情制定了細(xì)致的re-opening plan，在保證安全距離的同時確保了課程的合理性。非常暖心！ [申請方面] SBS 去年錄了28個學(xué)生，略超標(biāo)。18個是9年級的。而 今年目標(biāo)是招20個，不指定年級。學(xué)校會確保入讀之后，同宿舍肯定不會是中國人。 [住家方面] 社區(qū)比較安全， 學(xué)生大多數(shù)時間還是呆在校園里。學(xué)校24小時都有安保，非常安全。 [課外活動和社團] 長島和飛行有著息息相關(guān)的歷史。而SBS與當(dāng)?shù)匾凰w行學(xué)校合作，讓學(xué)生有機會駕駛小型飛機。 學(xué)校內(nèi)的飛行模擬器實驗室一直是學(xué)生們練習(xí)在空中學(xué)習(xí)技能的最佳場所。
綜合5.0 / 5
教學(xué)4.0 / 5
校園5.0 / 5
起居5.0 / 5
文體4.0 / 5
交通5.0 / 5
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5 回答
Hi, 1. 幾率最大的肯定是ISS，哥哥的加成非常高。 2. SSAT89%的話，NMH/St. George/Kent/Lake forest/Pennington, 基本上被拒或者waitlist。 3. 面試如果不錯的話，Culver和Hun是可以的。Cushing不打壁球的話，希望不高。 4. Stony Brook，不知道你藝術(shù)層面有沒有什么展現(xiàn)哈，如果沒有，基本上不是那么容易。 我建議，選學(xué)校，一定要結(jié)合自己的能力，而不是（國內(nèi)通過老師喂出來）學(xué)到的做題能力。請務(wù)必記住這一條，謝謝。希望幫得到，新年快樂！2025加油！
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回答于2025-01-01 05:59:08 |
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6 回答
家長您好： 我簡單談?wù)勈⊿tony Brook）的情況： 首先來說說學(xué)校的教學(xué)環(huán)境： - 20人的班級規(guī)模在美國私立高中中其實屬于中等偏小，很多學(xué)校的班級規(guī)模在15-25人之間 - 校園陳舊確實是個問題，但這也反映了學(xué)校將資源更多投入到教學(xué)而非外表 學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍： - 學(xué)習(xí)壓力大的現(xiàn)象可能反映了學(xué)校較高的學(xué)術(shù)要求 - 學(xué)生看起來不夠開心這點值得關(guān)注，可能暗示： 1. 學(xué)校在平衡學(xué)術(shù)和學(xué)生生活方面還有改善空間 2. 可能缺乏足夠的課外活動或社交機會 3. 學(xué)校文化可能過于強調(diào)成績 另外關(guān)于"奢侈感不太好"這點： - 這可能恰恰反映了學(xué)校的務(wù)實風(fēng)格 - 很多優(yōu)秀的學(xué)校都不太注重外表奢華，而是專注于提供優(yōu)質(zhì)教育 - 但如果你希望在更現(xiàn)代化的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這確實是需要考慮的因素 學(xué)校學(xué)生的每年的大學(xué)畢業(yè)走向都還是很不錯的，值得推薦！
美國恩典與希望留學(xué)咨詢饒博士
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回答于2024-12-28 10:17:39 |
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