[學(xué)術(shù)方面] 課業(yè)負(fù)擔(dān)適中，能夠跟上課程。遇到問題能及時得到指導(dǎo)，導(dǎo)師也鼓勵孩子不懂就多問老師。每年9月會安排孩子參加一場大學(xué)見面會，集中了很多所大學(xué)在一起，可以聽指導(dǎo)，咨詢問題。一直到10份每周都會有幾所大學(xué)的招生官到校給予宣傳和咨詢。學(xué)校有2位升學(xué)指導(dǎo)，很專業(yè).11年級開始有Scholarshift的課程，讓學(xué)生們探索自己的興趣、愛好和能力，以找到匹配的大學(xué)。 [生活方面] 過得開心又充實。與期望沒有大的偏差。硬件條件好。生活上需要幫助可以及時得到幫助。宿舍管理嚴(yán)的，經(jīng)常會給學(xué)生開會指導(dǎo)，講各種規(guī)定，消防演練等。節(jié)假日有安排旅行、SAT考試指導(dǎo)或住老師家。目前需要轉(zhuǎn)機(jī)，2020年達(dá)美航空計劃開通直航，來回有校車接送機(jī)，平時去超市也有校車接送。 [溝通方面] 總體滿意，沒有大的偏差。通過郵件交流，導(dǎo)師會直接聯(lián)系，如有任何問題，隨時都可聯(lián)系導(dǎo)師或任課老師。能及時得到學(xué)校的反饋。每年秋季校長和招生官會親自到北京、上海、深圳、東京、首爾、胡志明市等城市與家長見面交流溝通。家長也可在10月中旬或1月底（開學(xué)和畢業(yè)時家長都可到校）到校參加開放日，與老師們預(yù)約交流，并觀賞學(xué)生的藝術(shù)作品和表演。學(xué)校特別的地方1，冰球項目很棒，美國翹楚。2，生物課程非常也棒。3，有Wecreate中心，可以自由發(fā)揮，做自己擅長的項目。4，有眾多的卓越課程。娃參加了Major課程，項目也很豐富，有去周邊大學(xué)聽諾貝爾獎獲得者演講的、有去狼保護(hù)研究所的、有做唾液DNA檢測的...5，學(xué)校很重視學(xué)生的運動愛好，娃的運動項目比較小眾，但是學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)和老師輪流接送娃去運動，開車一個多小時接送一個學(xué)生，我很感動。最不滿意的地方是10-15天的假期里宿舍關(guān)閉，學(xué)生要么參加活動，要么住老師家，我覺得不太好意思，要是宿舍開放就更好了。 [申請方面] 申請過程是自己完成的，還算順利。建議孩子自己回答招生材料中的問題，向?qū)W校展示真實又全面的自己。

[學(xué)術(shù)方面] 科學(xué)中心：學(xué)校有一個科學(xué)中心，這里有5臺3D打印機(jī)、有機(jī)器人制作、有無人機(jī)項目，學(xué)校9-12年級的學(xué)生都可以參與，讓學(xué)生在這樣的年紀(jì)就有機(jī)會接觸到這些，是能夠提升孩子的眼界與能力的。 學(xué)習(xí)中心：學(xué)校將于這個學(xué)年建成一個現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)中心，里面有圖書館、學(xué)習(xí)區(qū)等，學(xué)生們可以在這里跟學(xué)生、老師交流。這個學(xué)習(xí)中心還安排了一對一的房間及座位，讓學(xué)生有機(jī)會、有條件提前感受工作或者面試環(huán)境。 教學(xué)方式：學(xué)校有一種特殊的教學(xué)方式——混合式教學(xué)。不過只針對10年級往上的學(xué)生，9年的學(xué)生是不能夠參加的。我們以生物課為例，學(xué)校在每周二、四進(jìn)行傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，而每周的一、三、五則是在網(wǎng)上進(jìn)行授課。這樣的教學(xué)模式有很多的優(yōu)勢： 1、對于領(lǐng)悟力強(qiáng)的學(xué)生，可能他們在課堂上就學(xué)到并記住了所有的知識點，所以他們就不需要再去重復(fù)的上課，而有更多的時間去學(xué)習(xí)更高深的課程或者去從事自己的愛好。 2、對于一些跟不上的學(xué)生，他們更可以重復(fù)的學(xué)習(xí)自己沒有記住的知識，合理安排好自己的時間。這樣的教學(xué)方式不僅節(jié)約了學(xué)生的時間，更提升了學(xué)習(xí)效率。 教學(xué)理念：學(xué)校非常注重學(xué)生的創(chuàng)造力及動手設(shè)計能力，所以學(xué)校才設(shè)立了這么多的中心。 學(xué)校不希望教出的學(xué)生都是書呆子，從上課聽老師講、做筆記、下課做作業(yè)、高考、上大學(xué)，最后工作，所以人都是相同的人生軌跡，都過著同樣的生活。學(xué)校希望能夠打破學(xué)生的固有思維模式，讓他們有不同且精彩的人生軌跡。 [生活方面] 學(xué)校的地理位置在北部一個小鎮(zhèn)里，小鎮(zhèn)大約有25000人，因為是小鎮(zhèn)，所以從中國北京過去的話，沒有直達(dá)的航班，需要在芝加哥轉(zhuǎn)機(jī)。學(xué)校的國際生來自巴西、南非、芬蘭、越南等24個不同的國家，而本土學(xué)生也來自美國的各個州， 例如阿拉斯加、夏威夷、佛羅里達(dá)，所以在周末，學(xué)校也會有本土學(xué)生住在學(xué)校。 學(xué)校歷史：學(xué)校建校至今已有160年的歷史了，前身是由建于1858年的寄宿制學(xué)校Shattuck，與建于1861年的女校St. Mary's合并而成。所以學(xué)?，F(xiàn)劃分為多個校區(qū)，而且學(xué)校的宿舍也是分開的。學(xué)校有宗教北京，校園內(nèi)有一個監(jiān)獄 1887年的教堂，不過不用擔(dān)心，學(xué)校并不要求學(xué)生信教，只是要求學(xué)生每周去教堂“放松心靈”一次。 學(xué)校餐廳：學(xué)校餐廳有一位來自中國北京的女士，為了照顧中國學(xué)生，這位女士會專門做一些中國菜，特別是在傳統(tǒng)的中國節(jié)假日的時候，她就會做一些中國傳統(tǒng)食品給大家吃。 [課外活動和社團(tuán)] 體育活動中心：學(xué)校有一個專門用來進(jìn)行體育活動的中心，學(xué)生們在這里可以參與各種各樣的體育活動，另外學(xué)校還有高爾夫球場、兩個冰球場以及花樣滑冰。當(dāng)然因為地理位置的原因，有時候天氣會不怎么好，學(xué)校有專門的室內(nèi)活動區(qū)。 戲劇活動中心：學(xué)生在這里可以參與、了解與音樂、舞臺表演相關(guān)的知識。還可以練習(xí)鋼琴、 小提琴等各種樂器，有學(xué)生沒有基礎(chǔ)或者想要參加表演但達(dá)不到水準(zhǔn)的話，中心會有老師專門進(jìn)行輔導(dǎo)。Andrew說，之前有一個櫻知葉的學(xué)生，代表學(xué)校參加了紐約市的聲樂比賽，而且取得了不錯的成績。 學(xué)生興趣中心：在這里有很多類似于作坊的區(qū)域，學(xué)生們可以在這里進(jìn)行時尚設(shè)計、視頻制作、電影制作等，最重要的是，在這里沒有課堂形式的教學(xué)，沒有評分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在自己愛好方面所作出的成績不作為學(xué)生的成績，所以學(xué)生在從事自己愛好的時候，不管自己擅長不擅長、所喜歡的東西另類不另類，都是全身心投入的。

[學(xué)術(shù)方面] 學(xué)校優(yōu)勢一： 學(xué)校有一個名為“我們創(chuàng)造”的創(chuàng)新中心，在這里，學(xué)生們可以盡情發(fā)揮自己的想象力，去創(chuàng)造各種可能與不可能。這個創(chuàng)造中心里包含有影視制作中心、各類小工作室、時尚設(shè)計中心 以及音樂中心等等?？傊畬W(xué)生們可以通過這個地方發(fā)現(xiàn)自己的喜好與擅長，然后去創(chuàng)造甚至改變世界。 學(xué)校優(yōu)勢二： Shattuck-St. Mary's School 的10-12年級實行混合教學(xué)，即線下課堂與網(wǎng)課同步進(jìn)行，這樣做的目的與優(yōu)勢在于，能夠讓學(xué)生自主安排自己的時間，實現(xiàn)更多可能。舉個例子：一門課程周二、四為線下課程，一三五為網(wǎng)課，如果學(xué)生通過二、四的線下課程就能夠完全理解課程知識，那他就可以不用去上一三五的網(wǎng)絡(luò)課程，把這些時間節(jié)省下來去做更多的事情。 學(xué)校優(yōu)勢三： 學(xué)校有著各種各樣優(yōu)秀的中心，除了以上提到的，學(xué)校還有生物科學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程、機(jī)器人、3D打印、鐳射技術(shù)等等學(xué)習(xí)、研究中心，學(xué)生們可以通過這些“中心”學(xué)習(xí)各種各樣的知識以及實操。如果學(xué)生有感興趣的事情，而學(xué)校沒有開設(shè)該中心的話，學(xué)校則會竭盡所能與資源為其創(chuàng)造一個屬于他自己的中心。 [生活方面] Shattuck-St. Mary's School，一所擁有百年歷史的美國高中，前身是由一所建立于1858年男校與一所建立于1971年的女校合并而成，可以說學(xué)校兼收并蓄著各類學(xué)校的優(yōu)勢。 學(xué)校位于美國中北部的一個小鎮(zhèn)里，小鎮(zhèn)人口2.5萬左右，由于學(xué)校處在這樣一個相對比較僻靜的小鎮(zhèn)上，所以國際生去到他們學(xué)校就需要在西雅圖或其他城市轉(zhuǎn)機(jī)。Shattuck-St. Mary's School開設(shè)6-12年級，目前在校學(xué)生有501名，其中包含一百多名的國際生，國際生比例25%，分別來自全球27個不同的國家。 Shattuck-St. Mary's School 的學(xué)生大部分寄宿在學(xué)校，比例高達(dá)75%。學(xué)校所在地理位置的氣候有點類似中國的北方，雪季很長，也很寒冷，最低氣溫可達(dá)零下25℃。但這并不影響學(xué)校的教學(xué)工作以及學(xué)生運動，反而因雪季的漫長給其帶來了得天獨厚的條件，例如學(xué)校的冰球項目就非常的厲害，學(xué)校建有3個冰球場、高爾夫球場，室內(nèi)外均有的足球場等。 [課外活動和社團(tuán)] 學(xué)校有一個專門用于開展各項體育項目的運動中心，大部分的運動項目均可以在室內(nèi)進(jìn)行，當(dāng)然學(xué)校還有工程中心與科學(xué)樓供學(xué)生們使用學(xué)習(xí)。藝術(shù)方面，Shattuck-St. Mary's School的音樂是其長處，在學(xué)校里，有些喜歡音樂的學(xué)生為為了練習(xí)每天花上3-4個小時，當(dāng)然，我們完全不用擔(dān)心學(xué)生時間安排的問題，學(xué)生有更多的時間去做自己喜歡的事情，得益于學(xué)校靈活的課程安排。另外值得一提的是，Shattuck-St. Mary's School在招生方面對學(xué)生的各項紙面分?jǐn)?shù)沒有特定的要求，學(xué)校認(rèn)為學(xué)生的標(biāo)化成績、托福分?jǐn)?shù)并不能代表什么，更不能體現(xiàn)出這個學(xué)生的性格、人品與長處。