學(xué)校提供非常多的藝術(shù)項(xiàng)目，鼓勵學(xué)生通過參與視覺、表演和音樂藝術(shù)來發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力。藝術(shù)為學(xué)生提供了一個創(chuàng)造性的輪廓，幫助他們連接到更大的世界，提高凝聚力。藝術(shù)項(xiàng)目有樂隊(duì)，合唱，戲劇，繪畫、陶藝、素描。藝術(shù)老師與當(dāng)?shù)氐奶展ず献?，為我們的陶藝學(xué)生提供進(jìn)一步的指導(dǎo)和指導(dǎo)，以提高他們的技能和信心。學(xué)生們在當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)展覽和整個學(xué)校展示他們的作品，鼓勵其他人繼續(xù)學(xué)習(xí)這一獨(dú)特的藝術(shù)形式。

學(xué)校的周末活動也非常豐富，學(xué)校位于密西西比海灣海岸，距離新奧爾良60英里，在周末為我寄宿學(xué)生提供各種文化和娛樂活動。周五晚上通常是學(xué)校的活動，比如足球比賽、籃球比賽和學(xué)校舞會，而周六則是校外活動。星期天通常不那么刻板，給了孩子們一個放松的機(jī)會。星期天晚上在自習(xí)室結(jié)束周末，幫助我們的孩子為即將到來的一周的課程做準(zhǔn)備。周末活動包括以下內(nèi)容:
滑水運(yùn)動
滑冰
密室逃脫
新奧爾良的籃球比賽
彩彈射擊
家庭的狂歡節(jié)游行
打保齡球
蹦床公園
劃獨(dú)木舟
室內(nèi)攀巖
Biloxi Shuckers小聯(lián)盟棒球賽
沼澤之旅

學(xué)校的老師很好，關(guān)心學(xué)生。讓離家千萬里的國際生也能夠感覺到溫暖。

學(xué)校的大學(xué)預(yù)備課程會結(jié)合學(xué)術(shù)幫助計(jì)劃，AP，honor，社區(qū)服務(wù)等，來幫學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)秀的性格和素養(yǎng)。

圣斯坦尼斯洛學(xué)院的海洋生物非常強(qiáng)。圣斯坦尼斯洛島毗鄰墨西哥灣的溫暖水域。這一絕佳的地理位置促成了學(xué)校其中一個標(biāo)志性項(xiàng)目——海洋科學(xué)的誕生。11和12年級的學(xué)生都可以選擇把這門課程作為科學(xué)選修課。本課程不僅讓學(xué)生在課堂環(huán)境中學(xué)習(xí)，更讓學(xué)生在完成實(shí)習(xí)工作后獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。這些任務(wù)可能包括牡蠣種植、海灘清理/護(hù)理巡邏、浮游植物和水質(zhì)監(jiān)測，以及塞納河或撒網(wǎng)。這些工作讓學(xué)生更了解本港的海洋環(huán)境，以及保持海洋清潔的重要性。在完成野外工作后，學(xué)生可帶一些生物暫時(shí)留在指定的水族館作進(jìn)一步觀察。透過一年的課程，學(xué)生可終身認(rèn)識海洋生物，并了解如何保護(hù)海洋生物。