福莫斯學(xué)院

我兒子托福102，ISEE（5/5/9/9）準(zhǔn)備9升9，沒有什么特長，但8年級長期參加公益活動服務(wù)自閉兒童，孩子上的是公立重點中學(xué)，理科中上，文科好一些，請問這個成績申請darlington 可以嗎？中介推薦的學(xué)校里還有St. Andrew, Trinity-Pawling, Falmouth Academy, Lancaster country day school, Maumee Valley, Cincinnati country day school 請問這些學(xué)校哪些比較合適？非常感謝！

選Offer 女生，八升九。請教應(yīng)該選以下哪個學(xué)校？走讀學(xué)校：Falmouth school，Hamden hall，portledge school，住宿：cushing，Indian springs school。謝謝各位老師和前輩的不吝賜教！ ( 5個offer )

各位老師能對Maumee Valley Country Day School-OH ，F(xiàn)almouth Academy-MA ，St John's High School-MA做個比較么？糾結(jié)中，謝謝了

請問Cape Cod的Falmouth Academy對于國際生的態(tài)度以及學(xué)術(shù)/ 課外活動的嚴(yán)謹(jǐn)性/豐富性怎么樣？

各位老師好。 學(xué)生男，目前北京國際學(xué)校在讀10年級。準(zhǔn)備10申10美高。托福95分，GPA 3.83 SSAT 沒有學(xué)習(xí)和考試，也不打算學(xué)了，時間來不及。冰球7年，每年參加學(xué)校的話劇表演。性格外向，熱情。意向走讀。中介推薦4所沖刺學(xué)校。ST. ANDREW'S EPISCOPAL SCHOOL, ABINGTON FRIENDS SCHOOL, RANNEY SCHOOL, MOORESTOWN FRIENDS SCHOOL, 4所匹配學(xué)校 THE DERRYFIELD SCHOOL,THE HARVEY SCHOOL, HAMDEN HALL COUNTRY DAY SCHOOL, FALMOUTH ACADEMY ， 請各位老師提出寶貴意見

代問：9升9，女，同學(xué)錄取了Falmouth Academy和Cape Cod Academy，應(yīng)該選擇哪個？請專家們介紹一下兩所學(xué)校分別的特點，畢業(yè)生走向，等等。兩所學(xué)校與San Domenico寄宿學(xué)校比大概水平如何？口語聽力非常好，閱讀寫作要差一些。活潑開朗，很好交朋友。愛好有Biology，art和music。特別喜歡唱歌。請問兩所學(xué)校哪個更適合她的愛好？

老師們好，請問falmouth,gilmour academy, the hamden school 這三所怎么樣？

女孩子9升9同時被 俄州的Gilmour Academy,麻省的Falmouth Academy,加州的Ramona Convent Secondary School及德州的All Saints' Episcopal School錄取。麻煩各位專家指導(dǎo)，哪所學(xué)校的綜合實力強些，孩子本身喜歡繪畫、戲劇、整體偏文。

想申請福莫絲學(xué)院，咨詢了一下學(xué)校。他們說一般國際學(xué)生要通過The Cambridge Institute of International Education申請？請問申請福莫絲的家長，你們的孩子申請時是通過The Cambridge Institute of International Education嗎？

九年級女生，目前在Falmouth Academy (niche 排名331，SSAT1900 ）學(xué)校學(xué)術(shù)還不錯，多樣性和體育一般般。想要轉(zhuǎn)寄宿學(xué)校，主要原因是住宿家庭強制要求參加家庭活動，不希望我花太多時間在學(xué)習(xí)上以及本身很向往寄宿學(xué)校能自由分配時間自由選課，聽說國際學(xué)生多的還能吃到比較好的中餐周末能出去玩。（是真的很向往不去會遺憾）去年申請時托福97，SSAT85%，但是轉(zhuǎn)學(xué)的話想去前三十。目前在學(xué)校英語歷史完全沒有問題，甚至感覺在班里領(lǐng)先（可能主要原因是在作業(yè)上花的時間比同學(xué)多，如果花同樣時間還是有自知之明比不過別人的），數(shù)學(xué)跳了一級還是遙遙領(lǐng)先（學(xué)校文科不錯，理科感覺是按著文科的方法教，老師直接給公式用計算器代入之后討論函數(shù)的社會意義）。自我感覺是真的很有想法，邏輯比較強，但是以后想做工程師。 問題1：有必要10年級轉(zhuǎn)學(xué)嗎？ 問題2：自知標(biāo)化和目標(biāo)學(xué)校檔差很多，但是可能只有刷一次托福的時間，現(xiàn)在的情勢下有可能嗎？（30到50的學(xué)校個人學(xué)術(shù)不一定會更好，像我這樣不太social的話感覺就沒必要轉(zhuǎn)） 問題3：哪些學(xué)校比較注重面試?以及真的有學(xué)校面試好不看標(biāo)化嗎還是說標(biāo)化是道檻